语文 九年级下册 配统编版 教案 23.出师表.doc

23出师表

教学目标

1.借助注释与已有的文言知识疏通文意,积累重点词语与句式。

2.了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点,学习议论、记叙和抒情相结合的写作手法。

3.感受诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠君爱国情怀。

课时安排

2课时

第1课时

1.简介背景,了解“表”这种文体,初读课文。

2.疏通全文大意,积累文言词汇。

用多媒体播放电视剧《三国演义》“三顾茅庐”中的片段。师:诸葛亮在中国人民心中是智慧的化身。你能谈谈你心目中的诸葛亮是什么形象吗?能说出几个诸葛亮的典型事例吗?(火烧赤壁,六出祁山等)师:除了智慧,他对蜀汉的忠义也被人们传为佳话。他撰写的《出师表》质朴诚挚,文辞酣畅,令人为