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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

2、美术课程评价应注重评价主体的多元与互动，下列哪项不属于评价主体？

A．教师

B．家长

C．学生

D．校外培训机构

3、中国画中“六法论”的提出者是南朝的

A．宗炳

B．谢赫

C．顾恺之

D．张僧繇

4、义务教育阶段美术课程的性质不包括

A．视觉性

B．实践性

C．人文性

D．竞技性

5、下列颜料属于水性颜料的是

A．油画颜料

B．丙烯颜料

C．水彩颜料

D．蜡笔

6、《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术学习分为几个学段？

A．3个

B．4个

C．5个

D．2个

7、下列哪项不属于美术教学常用的教学方法？

A．讲授法

B．练习法

C．谈话法

D．填鸭式教学

8、下列作品中属于中国古代山水画代表作的是

A．《洛神赋图》

B．《清明上河图》

C．《富春山居图》

D．《韩熙载夜宴图》

9、在初中美术教学中，培养学生审美能力的核心途径是

A．临摹经典作品

B．记忆美术史知识

C．参与艺术欣赏与创作实践

D．背诵美术术语

10、下列哪项是美术课堂导入环节的主要目的？

A．总结本课知识点

B．布置课后作业

C．激发学生学习兴趣

D．进行成绩评价

11、在美术教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.教师严格按照教材内容讲授

B.课堂以教师示范为主，学生模仿练习

C.鼓励学生自主探究与个性化表达

D.定期进行统一标准的技能测试

12、中国画中“墨分五色”指的是通过墨的浓淡变化表现物象的层次，下列哪一组最准确？

A.焦、浓、重、淡、清

B.黑、白、灰、深、浅

C.干、湿、浓、淡、焦

D.浓、淡、干、湿、破

13、《义务教育美术课程标准（2022年版）》指出，初中美术课程的性质不包括以下哪一项？

A.视觉性

B.实践性

C.工具性

D.人文性

14、下列哪位画家是明代“吴门四家”之一？

A.八大山人

B.唐寅

C.石涛

D.郑板桥

15、在初中美术教学中，实施形成性评价的主要目的是？

A.筛选优秀学生参加比赛

B.评定学期末总成绩

C.及时反馈并改进教学过程

D.制定统一考试评分标准

16、下列哪项属于美术课程资源开发与利用的有效途径？

A.仅使用国家统一教材

B.忽略本地文化特色

C.利用社区非遗资源开展教学

D.禁止学生使用网络资料

17、在色彩学中，下列哪组颜色互为补色？

A.红与绿

B.黄与蓝

C.橙与紫

D.绿与橙

18、下列哪项最能体现美术学科核心素养中的“审美判断”？

A.准确临摹一幅静物素描

B.使用水彩技法完成风景画

C.分析一幅作品的艺术风格与价值

D.参观美术馆并拍摄照片

19、新课程改革背景下，美术教师的角色应更多转向？

A.知识的唯一传授者

B.技能训练的监督者

C.学习活动的组织者与引导者

D.考试成绩的评定者

20、下列哪项是中国传统年画的主要代表产地？

A.景德镇

B.杨柳青

C.苏州刺绣

D.宜兴紫砂

21、在美术教学中，强调学生通过观察、体验、表现等方式进行自主探究的学习方式属于哪种教学理念？

A．接受式学习

B．探究式学习

C．机械式学习

D．模仿式学习

22、《义务教育美术课程标准（2022年版）》指出，美术课程的基本理念之一是？

A．以技能训练为核心

B．以教师讲授为主导

C．面向全体学生，激发学习兴趣

D．注重升学考试导向

23、下列哪项最能体现美术课程的“情感态度与价值观”目标？

A．掌握素描的明暗表现技法

B．完成一幅水彩风景画

C．尊重不同民族和文化的艺术表达

D．熟练使用绘图软件

24、在初中美术教学中，运用“项目式学习”（PBL）的主要目的是？

A．提高学生应试能力

B．加强教师对课堂的控制

C．提升学生综合实践与合作能力

D．减少教学课时消耗

25、下列哪项属于美术课程资源开发与利用的有效途径？

A．仅使用国家统编教材

B．禁止学生接触网络资源

C．结合本地民间艺术开展教学

D．限制使用多媒体设备

26、在美术教学评价中，强调记录学生成长过程的评价方式是？

A．终结性评价

B．相对性评价

C．档案袋评价

D．标准化测试

27、中国画中“墨分五色”指的是？

A．红、黄、蓝、白、黑

B．焦、浓