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初级心理干预师面试题目集

一、单选题（每题2分，共10题）

1.情景题：来访者表示“总是感觉生活没有意义，做什么都提不起兴趣”，初级心理干预师最适宜的回应是？

A.“我理解你的感受，但你要积极面对生活”

B.“这种情绪可能源于你的成长经历，我们可以慢慢探讨”

C.“别想太多了，看看周围的人都在努力生活”

D.“我建议你吃点东西，可能会感觉好一些”

2.伦理题：来访者透露自己有自杀倾向，初级心理干预师应优先采取什么措施？

A.立即转介精神科医生

B.告知其家人并中断咨询

C.安抚其情绪并制定安全计划

D.要求其签署保密协议后再处理

3.技巧题：来访者情绪激动，言语混乱，初级心理干预师最有效的干预技巧是？

A.直接打断并引导其冷静

B.使用“我信息”表达关切

C.运用空椅子技术帮助其梳理矛盾

D.建议其先做放松训练

4.文化题：某来访者因家庭观念冲突导致焦虑，其文化背景强调集体主义，初级心理干预师应如何回应？

A.强调个人独立的重要性

B.耐心倾听并尊重其文化价值观

C.直接否定其家庭观念

D.建议其寻求宗教领袖的帮助

5.案例题：来访者抱怨“工作压力大，人际关系紧张”，初级心理干预师应首先关注？

A.其工作环境的具体问题

B.其情绪背后的深层原因

C.其家庭支持系统是否充足

D.其是否需要职业规划建议

6.技术题：初级心理干预师在咨询中应避免哪种行为？

A.运用共情技术

B.提出挑战性问题

C.过度分享个人经历

D.使用苏格拉底式提问

7.评估题：评估来访者自杀风险时，以下哪项是关键指标？

A.是否有自杀计划

B.抑郁程度

C.社会支持情况

D.既往自杀尝试史

8.咨询关系题：来访者表示“每次咨询后感觉更焦虑”，初级心理干预师应如何应对？

A.告知其咨询效果不佳

B.探讨其对咨询的期望是否合理

C.立即调整咨询方案

D.要求其签署知情同意书

9.伦理题：来访者要求初级心理干预师为其提供情感支持，但超出专业范围，应如何处理？

A.满足其要求以维持关系

B.婉拒并解释专业界限

C.转介给情感咨询师

D.暗示其问题严重性以促使转介

10.儿童咨询题：辅导10岁儿童时，家长要求全程在场，初级心理干预师应如何回应？

A.直接拒绝以保护儿童隐私

B.与家长协商部分时间在场

C.告知家长需另行支付费用

D.建议其带儿童去学校心理咨询

二、多选题（每题3分，共5题）

1.伦理困境题：来访者透露曾遭受虐待，但怀疑初级心理干预师可能向第三方报告，应如何处理？

A.解释法律规定的强制报告义务

B.坚持保密原则并记录决策过程

C.建议其寻求法律援助

D.要求其签署不报告协议

2.咨询技术题：处理阻抗型来访者时，初级心理干预师可尝试哪些方法？

A.探索阻抗背后的原因

B.调整咨询目标

C.运用动机式访谈

D.直接批评其不配合行为

3.文化敏感性题：在咨询中，初级心理干预师需注意哪些文化差异可能影响咨询效果？

A.家庭角色分工

B.非言语沟通方式

C.时间观念

D.疾病归因观念

4.危机干预题：来访者急性情绪危机时，初级心理干预师应具备哪些能力？

A.快速评估风险

B.提供即时情绪支持

C.制定安全计划

D.立即联系急救人员

5.咨询关系题：建立良好咨询关系的关键要素包括？

A.共情

B.尊重

C.设置界限

D.过度承诺

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述初级心理干预师在首次咨询中需完成的任务。

2.如何处理来访者突然中断咨询的情况？

3.解释“反移情”的概念及其对咨询的影响。

4.描述在咨询中如何应对来访者的躯体化症状。

四、案例分析题（每题10分，共2题）

1.案例：来访者自述“被父母控制，无法做决定”，情绪低落，行为退缩。初级心理干预师应如何介入？

2.案例：来访者因失恋陷入抑郁，多次迟到，咨询中拒绝深入探讨。初级心理干预师应如何调整策略？

五、情景模拟题（每题12分，共2题）

1.情景：来访者情绪激动，指责初级心理干预师“不专业”，初级心理干预师如何回应？

2.情景：来访者要求初级心理干预师为其提供具体建议，初级心理干预师如何处理？

答案与解析

一、单选题

1.B

解析：初级心理干预师应先共情，再逐步探索深层原因，避免直接评判或给建议。

2.C

解析：安全计划是自杀干预的核心，立即转介或告知家人可能延误处理时机。

3.B

解析：“我信息”能表达关切而不引发对抗，适合情绪激动时使用。

4.B

解析：尊重文化差异是建立信任的基础，直接否定可能破坏咨询关系。

5.B

解析：情绪是行为背后的驱动力，先关注情绪能更好地理解问题根源。