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提升高校职业道德建设的科学化水平

目录

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1高校职业道德建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2提升科学化水平的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1国外高校职业道德建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2国内高校职业道德建设研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

二、高校职业道德建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1高校职业道德建设的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.1教师职业道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.2管理人员职业道德准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.3学生道德品质培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2高校职业道德建设的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.1制度建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2教育培训情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.3监督考核情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3高校职业道德建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.1认识层面上的偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.2制度体系不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.3实施效果有待提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三、提升高校职业道德建设科学化水平的理论基础．．．．．．．．．．．．．32

3.1道德哲学的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.1义务论与德性论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.2功利主义与美德伦理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2教育学的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.1价值澄清理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2品德发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3管理学的重要思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1人本管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2文化管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

四、提升高校职业道德建设科学化水平的路径选择．．．．．．．．．．．．．51

4.1强化顶层设计，完善制度体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.1构建科学的职业道德规范体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1.2健全职业道德教育的制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.3建立健全的监督考核机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2创新教育模式，增强教育实效．．．．．．．．．．．．．．．．