中学生通过数学建模预测当地气温变化趋势课题报告教学研究课题报告.docx

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中学生通过数学建模预测当地气温变化趋势课题报告教学研究课题报告

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中学生通过数学建模预测当地气温变化趋势课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前，全球气候变化已成为人类共同面对的严峻挑战，气温变化趋势的精准预测对农业生产、生态保护及日常生活具有深远影响。在此背景下，将数学建模与中学生科学教育结合，既响应了新课程标准中

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