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作文开头结尾方法及万能套用开头结尾

引言

一篇文章的开头与结尾，犹如一出戏剧的序幕与尾声，其重要性不言而喻。精彩的开头，能够迅速抓住读者眼球，奠定全文基调，引领读者步入文章的意境；而有力的结尾，则能收束全文，升华主旨，给人以余音绕梁、回味无穷之感。对于作文而言，精心打磨开头与结尾，不仅是提升文章质量的有效途径，更是展现作者写作功底与思维深度的窗口。本文将结合写作实践，系统阐述作文开头与结尾的常用方法，并提供具有普适性的套用范例，以期为同学们的写作提供有益的借鉴与启发。

一、作文开头写作方法及万能套用

（一）开门见山法

此法最为直接，开篇即点明主旨，不蔓不枝，让读者迅速把握文章核心。其优势在于简洁明了，入题快捷，适用于各类文体，尤其在时间有限的考场作文中，能有效避免偏题。

万能套用示例：

1.谈及[主题词]，人们往往会想到[相关联想1]与[相关联想2]。而在我看来，[主题词]的真谛在于[核心观点]。

2.[主题词]，一个看似平凡却蕴含深意的词语，它贯穿于我们生活的方方面面，影响着我们对世界的认知与判断。本文将围绕[主题词]展开探讨，以期揭示其[核心意义]。

（二）情景引入法

通过描绘与主题相关的特定场景、画面或生活片段，营造出相应的氛围，使读者如临其境，从而自然而然地引出文章主旨。此法生动形象，富有感染力，能有效激发读者的阅读兴趣。

万能套用示例：

1.（清晨/午后/黄昏），当[特定情景描述，如：第一缕阳光洒向大地/窗外的雨淅淅沥沥/街头的灯火次第亮起]，我常常会思考[主题词]的意义。它如同[比喻物]，[简单描述比喻物的特征及其与主题的关联]。

2.记得曾在[某个地点/某次经历]，[简述情景]。那一刻，[主题词]的轮廓在我心中逐渐清晰，它教会了我[初步感悟]。

（三）设问置疑法

开篇提出一个或几个与主题相关的问题，以引起读者的好奇心和思考，进而引导读者跟随作者的思路去探寻答案。此法能有效调动读者的主动性，增强文章的互动性和思辨色彩。

万能套用示例：

1.何为[主题词]？是[可能的答案1]，还是[可能的答案2]？或许，在不同的人生境遇中，我们会对[主题词]产生不同的理解。但无论如何，[主题词]始终是我们[某种共同的追求/面临的课题]。

2.如果说[某事物]是[某种状态]，那么[主题词]又扮演着怎样的角色？它能否[提出一个与主题相关的疑问，引发思考]？这正是本文试图探讨的核心。

（四）引用名言警句法

引用与主题相关的名人名言、诗词佳句、俗语谚语等开篇，既能彰显作者的文化积淀，增加文章的文采和文化底蕴，又能借助权威或经典的力量，增强文章的说服力。

万能套用示例：

1.[某位名人]曾言：“[引用名言]。”这句至理名言深刻揭示了[主题词]的[名言所蕴含的道理]。在当下[现实背景]，重温[主题词]的意义，更具时代价值。

2.“[引用诗句/俗语]”，这句流传千古的[诗句/俗语]，道出了[主题词]在人们心中的分量。它如同一面镜子，映照出[主题词与人性/社会的关系]。

二、作文结尾写作方法及万能套用

（一）总结全文，升华主旨法

在结尾处对全文内容进行概括总结，并在此基础上进一步提炼、深化文章的中心思想，使主题得到升华，让读者在回味中获得更深层次的感悟。这是最常用也最稳妥的结尾方法。

万能套用示例：

1.综上所述，[简要概括前文主要观点]。可见，[主题词]并非[肤浅的理解]，而是[深化后的理解/更深远的意义]。它是[比喻/象征]，指引着我们[前进的方向/人生的态度]。

2.从[前文提及的方面A]到[方面B]，[主题词]的内涵不断丰富。它不仅仅是[表层含义]，更是[深层含义，如：一种智慧/一种情怀/一种力量]，激励着我们[具体行动或追求]。

（二）引人深思，余味悠长法

结尾不直接点明主旨，而是通过含蓄的表达、意味深长的问句或引人遐想的情景，给读者留下广阔的思考空间，使其在读完之后仍能反复回味，余韵无穷。

万能套用示例：

1.当一切尘埃落定，[主题词]带给我们的，或许不仅仅是[直接的结果]。夜深人静时，不妨问问自己：[与主题相关的引人深思的问题]。答案或许就在那[某种意境/感悟的方向]。

2.[描述一个与主题相关的含蓄情景或画面，如：那朵花依然在角落静静绽放/远方的钟声依稀可闻]。[主题词]的故事，或许就藏在这[情景/画面]之中，等待我们去细细品味，去默默体会。

（三）呼应开头，结构完整法

结尾与开头的内容相呼应，或回应开头提出的问题，或再现开头描述的情景，或深化开头的观点，使文章结构首尾圆合，浑然一体，给人以完整严谨之感。

万能套用示例：

1.回到开篇那个[开头提及的情景/问题]，此刻，我对[主题词]已有了更清晰的答案：[呼应并深化开头的观点]。这便是[主题词]给予我的启示。

2.正如文章开头所