智能错题反馈机制在初中物理探究实验中的应用课题报告教学研究课题报告.docx

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智能错题反馈机制在初中物理探究实验中的应用课题报告教学研究课题报告

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智能错题反馈机制在初中物理探究实验中的应用课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

初中物理作为自然科学的基础学科，探究实验是其核心素养培养的核心载体。通过实验操作，学生不仅能直观理解抽象的物理概念，更能锤炼观察、分析、推理的科学思维能

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