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师范专升本刷题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.世界上最早专门论述教育问题的文献是（）

A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《师说》

答案：C

解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。它系统而全面地阐明了教育的目的及作用等内容。

2.教育的生物起源说的代表人物是（）

A.利托尔诺B.孟禄C.凯洛夫D.沛西·能

答案：AD

解析：生物起源说认为教育起源于动物的本能，代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育家沛西·能。孟禄是心理起源说代表人物，凯洛夫是劳动起源说代表人物之一。

3.我国全面发展教育的基本组成部分中，认识基础是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：B

解析：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，是全面发展教育的认识基础。

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

答案：B

解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，根本任务是教书育人。

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B

解析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了知识，才能更好地进行后续的巩固和运用等环节。

6.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

答案：C

解析：杜威的现代教育派倡导“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”。

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体形成了，各项工作会更顺利开展。

8.学校教育制度的核心部分是（）

A.学校的教育性质B.学校的入学条件

C.学校的课程设置D.学校的学制

答案：D

解析：学制是学校教育制度的核心，它规定了各级各类学校的性质、任务等内容。

9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.实验法B.演示法C.实习作业法D.实践活动法

答案：A

解析：实验法是学生在教师指导下，利用一定仪器设备进行独立操作，观察和研究操作引发的现象和过程来获取知识，符合题意。演示法是教师演示，实习作业法侧重于实际操作应用，实践活动法更强调社会实践。

10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度

答案：B

解析：教育目的一般由两部分组成，一是对培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构；二是对教育要培养出的人的社会价值作出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传递与保存文化B.传播与交流文化

C.选择与提升文化D.创造与更新文化

答案：ABCD

解析：教育通过培养人来传递和保存文化，通过交流活动传播文化，根据社会需求选择和提升文化，还能在教育教学等活动中创造与更新文化。

2.下列属于我国古代学校名称的有（）

A.庠B.序C.校D.塾

答案：ABCD

解析：庠、序、校在古代都是不同时期对学校的称呼，塾也是古代私人设立的教学场所，都属于我国古代学校名称。

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.职业道德

答案：ABCD

解析：教育理念是教师对教育的看法等，专业知识是教学基础，专业能力用于教学实践，职业道德规范教师行为，四者共同构成教师专业素养。

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

解析：直观性原则让学生通过多种感官获取知识，启发性原则引导学生思考，巩固性原则帮助学生巩固知识，因材施教原则根据学生差异教学，都是常见教学原则。

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理

C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

解析：常规管