基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究课题报告.docx

基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究开题报告

二、基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究中期报告

三、基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究结题报告

四、基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究论文

基于核心素养的小学语文作业分层教学策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景意义

核心素养时代的到来，重塑了小学语文教学的育人导向，语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，这四大核心素养的落地，要求作业设计从“知识巩固”的单一维度转向“素养生长”的综合场域。然而