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高中生垃圾分类教育与环保科技创新实践研究教学研究课题报告
目录
一、高中生垃圾分类教育与环保科技创新实践研究教学研究开题报告
二、高中生垃圾分类教育与环保科技创新实践研究教学研究中期报告
三、高中生垃圾分类教育与环保科技创新实践研究教学研究结题报告
四、高中生垃圾分类教育与环保科技创新实践研究教学研究论文
高中生垃圾分类教育与环保科技创新实践研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心,当生态文明建设成为国家战略的重要支柱,垃圾分类作为破解“垃圾围城”、推动绿色低碳发展的关键举措,其教育意义早已超越简单的行为规范层面,成为培养公民生态素养、塑造可持续发展意
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