2025年蚌埠中考三模物理试卷及答案.docVIP

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2025年蚌埠中考三模物理试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列物理量中,属于矢量的是

A.密度

B.功

C.加速度

D.质量

答案:C

2.一物体做匀速直线运动,速度为5m/s,则物体在10s内通过的路程为

A.0.5m

B.5m

C.50m

D.100m

答案:C

3.下列现象中,属于光的折射现象的是

A.水中倒影

B.镜中成像

C.海市蜃楼

D.日食

答案:C

4.电阻R1和R2串联接在一个6V的电源上,已知R1=2Ω,R2=4Ω,则通过R1的电流为

A.1A

B.2A

C.3A

D.6A

答案:A

5.下列哪种情况下,物体内能增加

A.物体被举高

B.物体被压缩

C.物体吸收热量

D.物体对外做功

答案:C

6.一个物体漂浮在水面上,浮力为F,物体的重力为G,则

A.FG

B.FG

C.F=G

D.无法确定

答案:C

7.下列哪个是功的单位

A.焦耳

B.牛顿

C.米

D.秒

答案:A

8.电流做功的过程,实际上是

A.电荷移动的过程

B.电能转化为其他形式能的过程

C.电阻发热的过程

D.电压增大的过程

答案:B

9.下列哪个是热传递的三种方式之一

A.辐射

B.电流

C.电压

D.电阻

答案:A

10.下列哪个是动能的单位

A.焦耳

B.牛顿

C.米

D.秒

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪些是力学中的基本物理量

A.长度

B.质量

C.时间

D.电流

答案:A,B,C

2.下列哪些现象属于光的反射

A.水中倒影

B.镜中成像

C.海市蜃楼

D.日食

答案:A,B

3.下列哪些是电路的基本组成部分

A.电源

B.用电器

C.导线

D.开关

答案:A,B,C,D

4.下列哪些情况下,物体的内能增加

A.物体被举高

B.物体被压缩

C.物体吸收热量

D.物体对外做功

答案:B,C

5.下列哪些是功的单位

A.焦耳

B.牛顿

C.米

D.秒

答案:A

6.下列哪些是热传递的三种方式之一

A.辐射

B.电流

C.电压

D.传导

答案:A,D

7.下列哪些是动能的单位

A.焦耳

B.牛顿

C.米

D.秒

答案:A

8.下列哪些是电路中的基本元件

A.电阻

B.电容

C.电感

D.二极管

答案:A,B,C,D

9.下列哪些是力学中的基本定律

A.牛顿第一定律

B.牛顿第二定律

C.牛顿第三定律

D.阿基米德原理

答案:A,B,C

10.下列哪些是能量守恒定律的应用

A.机械能守恒

B.热能守恒

C.电能守恒

D.化学能守恒

答案:A,B,C,D

三、判断题(每题2分,共20分)

1.光的传播速度是3×10^8m/s。

答案:正确

2.电阻越大,电流越小。

答案:正确

3.物体吸收热量,内能一定增加。

答案:正确

4.漂浮在水面上的物体,浮力等于重力。

答案:正确

5.功的单位是焦耳。

答案:正确

6.电流做功的过程,实际上是电能转化为其他形式能的过程。

答案:正确

7.热传递的三种方式是辐射、传导和对流。

答案:正确

8.动能的单位是焦耳。

答案:正确

9.电路的基本组成部分是电源、用电器、导线和开关。

答案:正确

10.能量守恒定律适用于所有物理过程。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述光的折射现象及其应用。

答案:光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。应用包括:透镜成像、光纤通信等。

2.简述电路的基本组成部分及其作用。

答案:电路的基本组成部分包括电源、用电器、导线和开关。电源提供电能,用电器消耗电能做功,导线连接电路,开关控制电路的通断。

3.简述内能的概念及其影响因素。

答案:内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和。影响因素包括温度、质量和状态。

4.简述能量守恒定律的内容及其意义。

答案:能量守恒定律指出,能量在转化或传递过程中,总量保持不变。意义在于揭示了自然界中能量转化的规律,是物理学的基本定律之一。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论光的反射和折射现象的区别及其应用。

答案:光的反射是指光线照射到物体表面时,返回原介质的现象,如镜中成像。光的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象,如透镜成像。应用上,反射用于镜子、反光板等,折射用于透镜、光纤等。

2.讨论电路中电阻的作用及其影响因素。

答案:电阻在电路中起到限制电流的作用,影响电流的大小。电阻的大小受材料、长度、横截面积和温度的影响。应用上,电阻用于限流、分压等。

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