2025届湖南省长沙市雅实校初三毕业班质量检测试题（A）物理试题试卷含解析.docVIP

2025届湖南省长沙市雅实校初三毕业班质量检测试题（A）物理试题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．在国际单位制中，质量的单位是

A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．焦耳

2．在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，四个电表的示数都发生了变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示，电阻R1、R2、R3消耗的电功率分别用P1、P2、P3表示，下列选项正确的是

A．U1/I不变，△Ul/△I变小

B．U2/I变大，△U2/△I不变

C．U3/I不变，△U3/△I不变

D．P1变大，P2变小，P3变大

3．如图所示，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m1．则物块的密度为（）

A．m1ρ1/m1 B．m1ρ1/m1 C．m1ρ1/m1 D．ρ=m1ρ1/m1

4．以下情景，说法正确的是

A．冰箱内部电路没有漏电时，冰箱外壳可以不用接地

B．图中水银气压计测出当地的大气压相当于78mm高的水银柱所产生的压强

C．以恒定不变的力F将物体从斜面底端匀速拉至斜面顶端，物体与斜面间的摩檫力为f，F与f不是一对平衡力

D．根据压强与流速的关系可知，物体上表面的压力小于下表面所受压力，使物体受到向上的支持力

5．国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降，标志着中国航母时代的到来．下列关于舰载机的说法正确的是

A．飞机的速度越大，惯性越大

B．飞机飞离航母后，舰母所受的浮力大于重力

C．飞机飞离航母后，航母所受的浮力变小

D．飞机飞行时，机翼上方空气流速小压强大

6．如图所示，下列说法正确的是

A．物体长度为2.1cm

B．弹簧测力计示数为2N

C．电压表示数为12V

D．温度计示数为43℃

7．下列做法中，符合安全用电要求的是

A．家用电器的绝缘皮老化破损后仍继续使用

B．家庭电路中，开关接在用电器和火线之间

C．高压线下放风筝

D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是_____(选填“相互作用力”或“平衡力”).若将铅笔如图竖直放置，能否得出以上结论_____.（选填“能”或“不能”）.如图竖直放置时_____（选填“能”或“不能”）根据手指的凹陷程度来探究压力的作用效果与受力面积有关．

9．光在真空中的传播速度是_________m/s.在光纤通信中，激光从光导纤维的一端射入，在内壁经过多次_________，从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方.

10．如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫_____；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能看到_____；如果将白色光屏换成绿色纸板．我们能看到_____．

11．6月11日我国成功发射“神舟十号”。当火箭发射升空时，火箭受到的推力与重力______（选填“平衡”或“不平衡”），当它到达预定轨道时，会展开太阳能电池板来为它供电。它绕地飞行时，功率只有1800W，则它一天消耗的电能为_________kwh。

12．当用镊子夹取物体时，镊子就相当于（选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），它是一个（选填“省力”或“费力”）的机械．

13．发电机的工作原理______．能说明直流电动机工作原理的是图中的______图．

14．如图所示，容积为100mL的容器中有一个小球，若向容器内加入64mL的水或60mL的酒精都恰能将容器装满.则小球的体积为________cm1，小球的密度是__________g/cm1．

三、作图题（共7分）

15．请在括号内标出通电螺线管右端的磁极极性。

16．请画出物块A随B加速下滑时A的受力分析图。

（______）

17．如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图．

四、实验题（本大题共5小题，共20分）

18．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．

为了使小车在