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2025年高考英语考试大纲语法词汇附录

前言

本附录旨在明确2025年普通高等学校招生全国统一考试英语科目的语法及词汇考查范围与要求，为广大考生提供清晰的备考指引。语法与词汇是语言运用的基础，亦是衡量考生英语语言能力的重要维度。本附录的制定，既立足英语学科的本质特征，亦紧密结合高等教育对入学者英语能力的基本要求，力求体现科学性、导向性与实用性。

一、语法知识

语法是语言的组织规则，掌握必要的语法知识有助于考生准确理解和规范运用英语。本部分所列语法项目，为高考考查的核心内容，要求考生不仅能识别其形式，更能理解其意义并在语境中灵活运用。

（一）词法

1.名词：掌握可数名词与不可数名词的基本用法，包括复数形式的构成及特殊变化；理解名词所有格的含义及表达形式；明确名词在句中可充当的成分，如主语、宾语、表语、定语等。

2.代词：熟练运用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词等；重点掌握it的用法，如指代、形式主语、形式宾语等；注意代词的格、数及性的一致。

3.冠词：理解不定冠词a/an和定冠词the的基本用法及区别；掌握零冠词的适用场景；注意冠词在固定搭配中的使用。

4.形容词与副词：掌握形容词作定语、表语、补语的用法；掌握副词的基本构成（特别是形容词加后缀-ly的规则与例外）及其在句中修饰动词、形容词、副词或整个句子的功能；理解并能正确使用形容词和副词的原级、比较级和最高级，包括其不规则变化；注意形容词与副词的位置。

5.动词：

*时态：重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时以及过去将来时的构成与基本用法，并能在具体语境中准确判断和运用。

*语态：理解主动语态与被动语态的含义，掌握常用时态的被动语态构成，并能根据语境恰当使用。

*情态动词：掌握can,could,may,might,must,haveto,shall,should,will,would,need,dare等情态动词的基本意义和用法，特别是表示能力、许可、推测、义务、意愿等含义时的运用。

*非谓语动词：理解不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法，包括其作主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分的功能及意义区别。

6.介词：掌握常用介词（如in,on,at,by,with,from,to,for,about,under,above等）的基本用法及其与名词、动词、形容词构成的固定搭配；理解介词短语在句中的作用。

7.连词：掌握并列连词（如and,but,or,so,for,yet,nor等）的用法，能正确连接并列成分或并列句；掌握从属连词（如that,if,whether,when,while,as,since,until,before,after,because,sothat,although,though,evenif,asif等）的用法，引导名词性从句、定语从句和状语从句。

（二）句法

1.句子成分：理解并能识别主语、谓语、宾语（直接宾语与间接宾语）、表语、定语、状语、补语等基本句子成分。

2.基本句型：掌握英语五种基本句型：主谓（S+V）、主谓宾（S+V+O）、主谓表（S+V+P）、主谓双宾（S+V+IO+DO）、主谓宾补（S+V+O+C）。

3.句子种类：

*按用途：陈述句（肯定与否定）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）、祈使句、感叹句。

*按结构：简单句、并列句、复合句。

4.复合句：

*名词性从句：掌握主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的构成及其引导词（连接词、连接代词、连接副词）的用法。

*定语从句：掌握限制性定语从句和非限制性定语从句的用法；理解关系代词（who,whom,whose,which,that,as）和关系副词（when,where,why）的指代作用及其在从句中充当的成分；注意关系代词的省略情况。

*状语从句：掌握时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、方式状语从句、比较状语从句的引导词及用法。

5.特殊句式：

*强调句：掌握Itis/was+被强调部分+that/who...的基本结构及其用法。

*倒装句：理解并能识别部分倒装和完全倒装的常见情况及其语法功能。

*省略句：了解在口语和非正式文体中常见的主语、谓语、宾语等成分的省略现象。

*therebe句型：掌握therebe句型的基本结构、时态变化及其否定和疑问形式。

二、词汇知识

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