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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在信息技术教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师详细讲解操作步骤，学生按步骤完成任务

B.教师布置统一任务，学生独立完成并提交作业

C.教师设计探究性学习活动，学生自主合作解决问题

D.教师播放教学视频，学生观看后进行模仿操作

2、在小学信息技术课程中，培养学生信息素养的核心内容不包括以下哪项？

A.信息获取能力

B.信息处理能力

C.硬件维修能力

D.信息安全意识

3、下列关于Word文档中“复制”与“剪切”操作的描述，正确的是？

A.复制操作会清除原内容

B.剪切操作必须配合“粘贴”才能完成内容移动

C.复制操作只能在同一文档内进行

D.剪切后内容无法再次粘贴

4、在课堂教学中，教师使用多媒体课件辅助教学，主要体现了信息技术的哪项功能？

A.数据分析功能

B.资源共享功能

C.教学呈现功能

D.网络通信功能

5、下列关于电子邮件地址格式的描述，正确的是？

A.用户名#域名

B.用户名域名

C.用户名@域名

D.用户名.域名

6、在信息技术课堂中，学生利用Excel制作成绩统计表，最合适的图表类型是？

A.饼图

B.折线图

C.柱状图

D.雷达图

7、下列行为中，符合网络道德规范的是？

A.转发未经核实的网络消息

B.使用他人作品未注明出处

C.在论坛中尊重他人观点，文明发言

D.随意下载并商用受版权保护的图片

8、在PowerPoint中，若希望幻灯片自动连续播放，应设置？

A.动画效果

B.超链接

C.排练计时

D.幻灯片切换

9、下列设备中，属于输出设备的是？

A.扫描仪

B.麦克风

C.打印机

D.键盘

10、在小学信息技术教学中，采用“任务驱动法”的主要目的是？

A.提高教师讲解效率

B.减少学生操作时间

C.培养学生自主学习与解决问题能力

D.便于统一考核标准

11、在教育评价中，强调学生学习过程的记录与成长轨迹的评价方式是（）。

A.终结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.相对性评价

12、教师在教学中应遵循“因材施教”原则，其心理学依据主要是（）。

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的差异性

D.个体身心发展的不平衡性

13、下列选项中，属于小学信息技术课程核心素养的是（）。

A.艺术表现能力

B.信息意识与计算思维

C.体育锻炼习惯

D.外语交际能力

14、在教学设计中，教学目标的“三维目标”不包括（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学评价与反馈

15、以下关于教师职业道德的说法，正确的是（）。

A.教师可以有偿补课以提高收入

B.教师应平等对待每一位学生

C.教师可随意停课处理个人事务

D.教师不必参与学校集体活动

16、在信息技术教学中，学生通过制作电子小报来整合语文与美术知识，这体现了课程的（）。

A.分科化特征

B.综合性特征

C.理论性特征

D.封闭性特征

17、下列行为中，符合网络安全规范的是（）。

A.随意点击不明链接

B.公共场合随意连接免费Wi-Fi

C.定期更换复杂密码

D.向陌生人透露验证码

18、教师专业发展的核心途径是（）。

A.脱产旅游放松

B.参加教学反思与教研活动

C.减少备课时间

D.拒绝接受教学评价

19、在课堂上，学生使用平板电脑进行互动学习，这主要体现了信息技术的（）。

A.替代传统教学功能

B.支持个性化学习功能

C.增加学生娱乐功能

D.减少教师工作量功能

20、下列关于教育公平的理解，最准确的是（）。

A.所有学生接受完全相同的教育

B.保证每个学生获得适合其发展的教育

C.仅关注城市学生的教育质量

D.优先保障成绩优秀学生的资源

21、在教育目的的层次结构中，由国家教育行政部门制定，体现国家对人才培养基本要求的是

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

22、下列选项中，最能体现教师职业道德核心的是

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.关爱学生

23、在小学信息技术教学中，培养学生“信息意识”的首要目标是

A.掌握文字处理软件操作

B.能够编写简单程序

C.主动获取、判断和使用信息

D.熟练使用网络搜索工具

24、根据《中小学教师职业道德规范》（2008