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浙江省金华市东阳市2024-2025学年七年级下学期语文期末考试试卷

一、墨香启智·家国咏怀

国家形象，补全解说词

这是我，古老，深邃。这也是我，年轻，开放。

这是我，富ráo（A），进取。这也是我，友善，和平。

这是我，曾经____，筚路蓝缕。这也是我，心怀梦想，从没停止过努力。

我的疆域广阔，但一点都不能少。

我有14亿多的人民，每个人的生活我都在意。

我坚信，奋斗创造奇迹，力量源于团结。我深知，人民永远是我最jiān（B）实的依托，最强大的底气。

我懂得，人类是一个整体，地球是一个家园。我期待同世界各国携手，应对挑战，共享机遇。一代又一代

人，接续奋斗，创造了今天的中国。我们要一往无前，顽强拼搏，让明天的中国更美好。

——国家形象宣传片《这就是我，中华人民共和国》解说词

1.根据拼音写出汉字

A.富ráo_______B.jiān_______实

2.根据语境，选词填空。这是我，曾经____，筚路蓝缕（）

A.一事无成B.一穷二白C.一飞冲天

自我画像，串写解说词。

这是我，“万里赴戎机，____”（《木兰诗》），金戈铁马赴战场；这也是我，“____，自缘身在最高层”

（《登飞来峰》），无惧浮云遮双眼；这是我，“____，____”（《游山西村》），绝境逢生见希望；这也是我，

“____，化作春泥更护花”（《己亥杂诗》），甘为春泥育新苗；这是我，“会当凌绝顶，____”（《望岳》），

俯瞰山河志凌云；这也是我，“____，____”（《爱莲说》），洁身自好守本心。

我是14亿分之一，每一种身份我都在意。____。

3.引用要准确，请完成诗句填空。

4.请将句子补充完整，结合自己的身份抒情。我_________（选一个词：坚信/深知/懂得/期待），我要

________________。（不要抄原句）

5.东阳木雕被誉为“国之瑰宝”，其展览大厅镌刻一副对联，生动诠释了东阳千年匠心。请你选择最合

适的字填入□，将对联补充完整，并说明理由。

上联：□底乾坤雕镂万般皆化境

下联：□中岁月传承千载有奇工

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A.木刀B.刀木C.笔画D.面笔

二、青筒凝思·万象在卷

雅言寻章·古韵新声

读《山海经》其一（节选）

[晋]陶渊明

孟夏草木长，绕屋树扶疏，

既耕亦已种，时还读我书，

泛览《周王传》，流观《山海》图。

俯仰终宇宙，不乐复何如?

诵判①

沈子荣②诵判二百道，试日不下笔。人问之，荣曰：“无非命也。今日诵判，无一相当有一道颇同人名

又别。”至来年选、判水硙③，又不下笔。人问之，曰：“我诵水硙，乃是蓝田④，今问富平，如何下笔。”

闻者莫不抚掌焉。

《朝野全载》卷四

【注释】①判：唐代科举考试中“书判拔萃科”的司法判决范文。②沈子荣：人名。唐朝时，参加吏科考

试的考生。③水硙（wèi）：水磨坊。④蓝田、富平：唐代地名。

6.解释加点字

孟夏草木长_____________________

闻者莫不抚掌焉_________________

7.推断词意思，理解句子。

你觉得“诵”是什么意思?请写出你的理解过程。

8.用“/”给下面的句子断句（限断2处）。

无一相当有一道颇同人名又别。

9.陶渊明诗歌中说“不乐复何如”，请你结合诗歌内容，说说乐在何处？

10.沈子荣的故事像一面哈哈镜，照出了读书人的千姿百态。如果把它变成“醒脑警示贴”，你会贴在谁的

课桌/手机/朋友圈？请说明理由。

A.“卷王”同桌（症状：笔记抄满三大本，考试依然懵圈）

B.“emo”老弟（症状：狂刷题海到秃头，分数纹丝不动）

C.“躺平”表哥（症状：嚷嚷“读书不如玩游戏”，游戏段位王者，成绩段位青铜）

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11.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔阅读过《朱泽培·加里波第》《牛虻》《资本论》《铁蹄》等书籍。请结

合《钢铁是怎样炼成的》一书中的具体内容，说说读书对他的影响。

12.如果给深陷绝望的祥子（《骆驼祥子》）递上一本《钢铁是怎样炼成的》，你认为祥子的命运能否改变？

可从社会背景、人物信仰、人生际遇等入手，给出判断与理由。

至味清欢·人间温润

难忘的一杯酒

刘心武

①我写过几篇怀念叶圣陶先生的文章。叶先生字圣陶，因为尊重，大家都称他圣陶先生。又因他原名

叶绍钧，笔名“圣陶”，于是从30年代起，文化界的晚辈，就都尊称他为“圣老”，我也随众这么称呼他。

②我最早见到圣老，是1979年，在一次《儿童文学》杂志编委会的会议上。当时，我在一所中学任教，

业余创作儿童文学作品，有了点小成绩，便被吸收为《儿童文学》编委会的成员。圣陶先生那时是编委会

的顾问。

③在那次会上，圣陶先生坐在长会议桌的一端，我坐在另一端。记得那天是由我汇报对某一期《儿童

文学》稿件的审读意见，我