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温州市2024学年第二学期七年级(下)学业水平期末检测
语文试题
2025.6
亲爱的同学们:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥出最佳水平。答题时,请注意以
下几点:
1.全卷6页,共四大题14小题,满分100分(含书写分3分)。考试时间120分钟。
2.答题必须填写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.答题时,请认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、(27分)
探秘汉语压缩术。
○班级制作展板揭秘“汉语压缩术”,请你参与。
1.按要求完成[1号展板][2号展板]。
(1)根据图文信息,补全①-③处。
一幅画可以压缩成一个汉字
这是②______字,它是鸟
这是①______字,它是放这是“掰”字,它是③
兽发出声音的意思。
火烧山林的意思。______的意思。
[1号展板]
第1页/共8页
(2)根据语境,在④-⑥处填写正确的词语。
多种意思可以压缩在一个汉字里
④______⑤_____⑥____
[2号展板]
2.按要求完成[3号展板]。
(1)根据积累,补全①-②处的古诗。
(2)阅读诗歌《赋新月》,补全③-⑤处。
汉语可以一语双关
不畏浮云遮望眼,①______。(王安石《登飞来峰》)
既写不怕浮云遮蔽视线,又暗寓只有站得高,才能看得远,不被眼前
困境迷惑。
②______,______。(龚自珍《己亥杂诗·其五》)
既写落花入泥,滋养新花,又暗寓虽脱离官场,仍关心国家命运,不
忘报国之志。
赋新月
[唐]缪氏子①
初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。时人莫道蛾眉②小,三五团
圆③照满天。
(选自《全唐诗》)
[注释]①缪氏子:一个姓缪的孩子。这首诗是他七岁所作,得到唐玄
宗的赞赏。②蛾眉:美人的眉毛,细长而弯曲。③三五团圆:指农历
十五晚上的满月。
小诗人用③______、④______来比喻新月,新奇有趣。“时人莫道
蛾眉小,三五团圆照满天”一句一语双关,既形象地写出了月亮形状
的变化,又暗寓⑤______。
[3号展板]
第2页/共8页
3.按要求完成[4号展板]。
(1)根据积累,补全①-③处的古诗文。
(2)根据理解,为[甲][乙]两处选择正确成语。
汉语凝练过去,又在未来重生
不蔓不枝争奇斗艳
它让我想起它让我想起
“①______,不蔓不枝”“②______,______。”
(周敦颐《爱莲说》)(韩愈《晚春》)
它原形容莲花姿态之美,后也指文章简明,它原指百花竞相绽放,后也指女子之间的比
不冗杂。美竞争。
柳暗花明扑朔迷离
它让我想起它让我想起
“③______,______。”“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”
(陆游《游山西村》)(北朝民歌《木兰诗》)
它原指柳树成荫、繁花似锦,后引申出[甲]它原指兔子在地上跑的时候雌雄难辨,后指
_____的意思。事物[乙]______,看不清真相。
(A.绝处逢生B.前程似锦)(A.变化多端B.错综复杂)
[4号展板]
○分享活动心得
4.下面是某同学撰写的活动心得。他的语言不够简明,请按要求修改。
这次活动让我受益良多。A.我发现汉语真的非常奇妙,它的奇妙之处能让人产生丰富的奇妙联想;B。
它们在不同的语境中有许多不同的意思,同学们在看的时候热闹非凡,让我觉得特别有趣;它们还会随着
时代的发展不断更新。以后我要更努力地去探索汉语的奥秘!
要求:①围绕中心,不旁生枝节;②语言简明,避免重复。
二、(23分)
班级制作《文学植物录》,请你阅读《生机》参与制作
生机
丰子恺
第3页/共8页
①去年除夜买的一球水仙花,养了两个多月,直到今天方才开花。
②今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻
抑了。
③第一次遭的是旱灾,其情形是这样:它于去年除夕到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我
特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它。据瓷器店里的老头子说,它是光绪年间的东西,是官场中
请客时用以盛某种特别肴馔的家伙。只因后来没有人用得着它,至今没有卖脱。我觉得普通所谓水仙花盆
都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的水仙花盆,买了它来,给我的水仙花配合,看它们在寒窗
下绿白相映,素艳可喜,谁相信这是官场中盛酒肉的东西?可是它们结合不到一个月,就要别离。为的是
我要到石门湾去过阴历年,希望把这水仙花带回去,看它开好才好。如何带法?颇费踌躇:叫工人阿毛拿
了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说阿毛提倡风雅;把他装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:“盘儿不要
它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘
暂别,坐在饼干箱里旅行。回到家里,大家纷忙得很
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