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国开(中央电大)《教育学》十年期末考试辨析题库(分学期版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

B.教育者、受教育者、教育方法、教育机构

C.教育者、教育内容、教育手段、教育制度

D.教育者、受教育者、教育目标、教育环境

2.学校教育在人的身心发展中起什么作用？()

A.决定性作用

B.主导性作用

C.辅助性作用

D.有限性作用

3.教育的根本任务是什么？()

A.培养人的全面发展

B.传授知识技能

C.培养人的道德品质

D.培养人的审美情趣

4.教育的社会属性不包括以下哪项？()

A.生产性

B.文化性

C.政治性

D.自然性

5.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.科学性原则、社会性原则、教育性原则、可行性原则

B.社会性原则、教育性原则、个体性原则、时代性原则

C.科学性原则、个体性原则、时代性原则、实践性原则

D.社会性原则、教育性原则、实践性原则、可行性原则

6.班级管理的目标是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.提高学生的学业成绩

C.促进学生全面发展

D.增强学生的体质

7.教师职业道德的核心是什么？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.敬业爱生

8.教育评价的目的是什么？()

A.检查学生的学习成绩

B.评价教师的教学效果

C.了解学生的学习状况，促进学生学习

D.评估学校的办学质量

9.教育与社会发展之间的关系是怎样的？()

A.教育是社会发展的基础和前提

B.教育与社会发展相互独立

C.教育是社会发展的结果

D.教育与社会发展相互促进

10.教育公平的含义是什么？()

A.每个学生都有接受教育的权利

B.教育资源分配均衡

C.教育机会均等

D.教育成果相同

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的基本特征？()

A.有目的性

B.有计划性

C.有组织性

D.有创造性

E.有普遍性

12.影响学生身心发展的因素包括哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.学生主观能动性

E.社会文化

13.教育目的的制定应该考虑哪些方面？()

A.社会需要

B.人的发展需要

C.教育规律

D.教育传统

E.教育资源

14.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.目标性原则

C.民主性原则

D.发展性原则

E.有效性原则

15.教育评价的方法有哪些？()

A.定量评价

B.定性评价

C.个体评价

D.小组评价

E.综合评价

三、填空题(共5题)

16.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会活动的基本特征。

17.教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。

18.教育规律是指教育现象之间和教育现象与其他社会现象之间的内在的、必然的联系。

19.班级是学校教育的基本单位，是开展教学活动的基层组织。

20.教师职业道德的基本要求是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

四、判断题(共5题)

21.教育的社会属性是不变的，不受社会制度的影响。()

A.正确B.错误

22.教育目的的制定应该完全依据社会需求，而忽略学生的个体差异。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，学生的主体地位应该得到充分的尊重和发挥。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德的最高层次是教师的职业理想。()

A.正确B.错误

25.教育评价的主要目的是为了选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体身心发展的影响。

27.什么是班级管理的有效性原则？如何在实际班级管理中体现这一原则？

28.如何理解教育目的的社会价值和个体价值？

29.请分析教育评价在教育教学中的作用。

30.试述教师职业道德建设的重要意义。

国开(中央电大)《教育学》十年期末考试辨析题库(分学期版)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段，这四个要素构成了教育活动的主体和客体，是教育发生和发展不可