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备考数学高考提能训练[44]附解析

一、引言

数学高考作为高考科目中的关键一环，一直以来都是考生们备考的重点和难点。在备考过程中，提能训练是提升数学能力、提高考试成绩的重要途径。通过有针对性的训练和深入的解析，考生能够更好地掌握知识点，熟悉考试题型，提升解题能力和思维水平。本文将为大家带来一套精心设计的数学高考提能训练题，并附上详细的解析，希望能帮助广大考生在备考中取得更好的效果。

二、提能训练题

（一）选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.已知集合\(A=\{x|x^2-3x+2=0\}\)，\(B=\{x|ax-2=0\}\)，若\(A\capB=B\)，则实数\(a\)的值为（）

A.\(0\)或\(1\)或\(2\)B.\(1\)或\(2\)C.\(0\)D.\(0\)或\(1\)

2.函数\(y=\log_{0.5}(4x-x^2)\)的值域是（）

A.\([-2,+\infty)\)B.\(R\)C.\([0,+\infty)\)D.\((0,4]\)

3.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,-2)\)，\(\overrightarrow{b}=(x,2)\)，若\(\overrightarrow{a}\perp\overrightarrow{b}\)，则\(|\overrightarrow{a}+2\overrightarrow{b}|=\)（）

A.\(\sqrt{5}\)B.\(5\)C.\(2\sqrt{5}\)D.\(4\sqrt{5}\)

4.若\(\sin\alpha+\cos\alpha=\frac{1}{5}\)，且\(0\lt\alpha\lt\pi\)，则\(\tan\alpha\)的值是（）

A.\(-\frac{4}{3}\)或\(-\frac{3}{4}\)B.\(\frac{4}{3}\)或\(\frac{3}{4}\)C.\(-\frac{4}{3}\)D.\(-\frac{3}{4}\)

5.已知等差数列\(\{a_n\}\)的前\(n\)项和为\(S_n\)，若\(a_3+a_4+a_5=12\)，则\(S_7\)的值为（）

A.\(28\)B.\(42\)C.\(56\)D.\(14\)

6.函数\(f(x)=\sin(2x+\frac{\pi}{3})\)的图象的一条对称轴方程是（）

A.\(x=\frac{\pi}{12}\)B.\(x=-\frac{\pi}{12}\)C.\(x=\frac{\pi}{6}\)D.\(x=-\frac{\pi}{6}\)

7.已知双曲线\(\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a\gt0,b\gt0)\)的一条渐近线方程为\(y=\frac{3}{4}x\)，则该双曲线的离心率为（）

A.\(\frac{5}{4}\)B.\(\frac{5}{3}\)C.\(\frac{4}{3}\)D.\(\frac{3}{4}\)

8.若直线\(l\)：\(y=kx+1\)与圆\(C\)：\(x^2+y^2-2x-3=0\)相交于\(A\)，\(B\)两点，则弦\(AB\)的长度的最小值为（）

A.\(2\sqrt{3}\)B.\(2\)C.\(\sqrt{2}\)D.\(4\)

9.已知函数\(f(x)\)是定义在\(R\)上的奇函数，当\(x\gt0\)时，\(f(x)=x^2-2x\)，则不等式\(f(x)\gtx\)的解集为（）

A.\((-3,0)\cup(3,+\infty)\)B.\((-3,0)\cup(0,3)\)C.\((-\infty,-3)\cup(3,+\infty)\)D.\((-\infty,-3)\cup(0,3)\)

10.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）

（此处应插入相应的三视图图片，但由于文本形式限制无法呈现，假设三视图对应的是一个由圆柱和圆锥组成的组合体，圆柱底面半径为\(1\)，高为\(2\)，圆锥底面半径为\(1\)，高为\(1\)）

A.\(\frac{5\pi}{3}\)B.\(\frac{7\pi}{3}\)C.\(2\pi\)D.