2025年青少年心理成长导师考试题库（附答案和详细解析）（1116）.docxVIP

青少年心理成长导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

依据埃里克森的心理社会发展理论，12-18岁青少年的核心发展任务是：

A.获得自主感，克服羞怯怀疑

B.建立同一性，防止角色混乱

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.体验亲密感，避免孤独感

答案：B

解析：埃里克森将人格发展分为8个阶段，12-18岁（青春期）的核心任务是建立自我同一性（对“我是谁”“未来方向”的清晰认知），若发展不良会导致角色混乱（如频繁更换目标、价值迷茫）。A为2-3岁（自主vs羞怯），C为6-12岁（勤奋vs自卑），D为18-30岁（亲密vs孤独），均不符合青少年阶段。

青少年出现“假想观众”心理（认为自己的行为被他人高度关注），主要与下列哪项认知发展特点相关？

A.具体运算思维

B.形式运算思维

C.自我中心主义

D.守恒概念形成

答案：C

解析：青少年的自我中心主义包含“假想观众”（过度关注他人对自己的评价）和“个人神话”（认为自己独一无二、不会受伤害），是皮亚杰认知发展理论中形式运算阶段（12岁后）的典型表现。A（7-11岁）以具体逻辑思维为主，B是认知发展阶段名称而非具体心理现象，D是具体运算阶段的能力（理解数量守恒），均不直接对应。

针对青少年因同伴排斥产生的抑郁情绪，最适宜的初始干预策略是：

A.直接建议更换社交圈子

B.引导其分析自身行为的合理性

C.立即进行药物治疗

D.批评其“敏感”的情绪反应

答案：B

解析：青少年抑郁情绪干预需遵循“共情-认知调整-行为改善”的逻辑。引导分析行为合理性（如“被排斥是否与自身言行有关？”）可帮助其建立客观认知，属于认知行为疗法（CBT）的基础步骤。A可能逃避问题本质，C（药物）需专业诊断后使用，D会加剧情绪否定，均不符合初始干预原则。

下列哪项不属于青少年心理韧性的核心要素？

A.家庭支持系统

B.情绪调节能力

C.学业成绩排名

D.问题解决技巧

答案：C

解析：心理韧性指个体面对压力时的适应能力，核心要素包括社会支持（家庭/同伴）、个体特质（情绪调节、乐观）、应对技能（问题解决）。学业成绩是外部结果，与韧性无直接因果关系（高成绩者可能因压力大韧性低），因此不属于核心要素。

当青少年表达“活着没意思”时，心理导师首要任务是：

A.追问具体事件细节

B.评估自杀风险等级

C.分享自身类似经历

D.给予“积极生活”的鼓励

答案：B

解析：青少年出现自杀倾向时，首要任务是评估风险（如是否有计划、工具、过往尝试），这是危机干预的核心步骤。追问细节（A）可能刺激情绪，分享经历（C）可能弱化其感受，单纯鼓励（D）无法解决深层危机，均非首要。

下列哪项符合青少年“延迟满足”能力的发展特点？

A.12岁后完全具备成人水平的延迟满足能力

B.与前额叶皮层发育成熟度呈正相关

C.主要受遗传因素影响，环境作用较小

D.延迟满足能力越强，心理发展越健康

答案：B

解析：延迟满足（为长远目标放弃即时满足）与大脑前额叶皮层（负责决策、抑制冲动）的发育密切相关，青少年期前额叶尚未完全成熟（约25岁完成），因此能力逐步发展。A错误（未完全成熟），C错误（环境（如家庭教养）影响显著），D错误（过度抑制可能导致压抑）。

针对青春期亲子冲突，最有效的干预方向是：

A.要求父母完全迁就孩子

B.帮助双方建立“非暴力沟通”模式

C.让孩子独立处理所有问题

D.批评孩子“叛逆”行为

答案：B

解析：亲子冲突的核心是沟通模式（如命令式vs对抗式），非暴力沟通（表达感受-需求-请求）能改善互动。A（迁就）或C（完全独立）可能破坏边界，D（批评）会激化矛盾，均不可取。

青少年“追星”行为的心理动机不包括：

A.寻找自我认同的参照

B.满足情感投射需求

C.逃避现实压力

D.必然导致价值观扭曲

答案：D

解析：追星是青少年通过模仿偶像（如才华、性格）探索自我认同、投射情感（如对亲密关系的想象）或缓解压力的常见行为，本身无好坏之分，过度沉迷才可能影响价值观。D将“可能”绝对化为“必然”，不符合心理动机分析。

下列哪项属于青少年“同一性早闭”的典型表现？

A.频繁更换兴趣爱好和职业目标

B.完全接受父母设定的人生规划

C.对未来方向感到迷茫和焦虑

D.通过探索不同角色形成自我认知

答案：B

解析：玛西亚的同一性状态理论中，“早闭”指未经历探索就接受他人（如父母）的目标（如“我要当医生，因为爸妈希望”）。A是“同一性扩散”（无目标、无探索），C是“同一性延缓”（探索中焦虑），D是“同一性达成”（探索后明确目标）。

对社交恐惧的青少年进行团体辅导时，最适宜的活动设计是：

A.要求当众演讲并评分

B.分组进行“优点轰炸”游戏

C.播放社交技巧视频后考试