北师大版二年级上册语文词语搭配期中卷（动词名词）及答案.docVIP

北师大版二年级上册语文词语搭配期中卷（动词名词）及答案

一、填空题

1.（）故事

2.（）篮球

3.（）作业

4.（）音乐

5.（）窗户

6.（）衣服

7.（）水果

8.（）火车

9.（）害虫

10.（）书包

二、单项选择题

1.下列词语搭配正确的是（）

A.打电脑

B.看足球

C.踢电视

2.“（）电话”应该填的动词是（）

A.打

B.拍

C.摸

3.与“种庄稼”搭配类型相同的是（）

A.弯弯的小路

B.挖野菜

C.可爱的小狗

4.“（）皮球”合适的动词是（）

A.扔

B.丢

C.拍

5.下列搭配错误的是（）

A.听广播

B.洗地板

C.抓头发

6.“（）尾巴”应填的动词是（）

A.摆

B.动

C.摇

7.能和“采”搭配的名词是（）

A.石头

B.蘑菇

C.汽车

8.“（）房子”合适的动词是（）

A.建

B.造

C.以上都对

9.与“擦玻璃”搭配方式一样的是（）

A.美丽的花园

B.搬桌子

C.绿色的草地

10.“（）故事书”应选的动词是（）

A.读

B.讲

C.说

三、多项选择题

1.可以和“踢”搭配的名词有（）

A.毽子

B.足球

C.篮球

2.能和“开”搭配的词语有（）

A.汽车

B.电灯

C.窗户

3.下列搭配正确的有（）

A.堆雪人

B.画图画

C.弹钢琴

4.与“摘果子”结构相同的有（）

A.捉蜻蜓

B.跳皮筋

C.唱儿歌

5.可以和“穿”搭配的名词有（）

A.衣服

B.鞋子

C.帽子

6.能和“养”搭配的词语有（）

A.金鱼

B.兔子

C.乌龟

7.下列搭配合理的是（）

A.拉二胡

B.练书法

C.下象棋

8.与“打扫教室”搭配形式相同的有（）

A.整理书包

B.爱护环境

C.保护眼睛

9.可以和“拍”搭配的名词有（）

A.照片

B.皮球

C.肩膀

10.能和“种”搭配的词语有（）

A.花生

B.玉米

C.小麦

四、判断题

1.“看电影”的搭配是正确的。（）

2.“洗水果”不能搭配在一起。（）

3.“踢毽子”和“打毽子”都可以。（）

4.“写作业”是合理的搭配。（）

5.“听音乐”和“看音乐”表达意思一样。（）

6.“擦桌子”的搭配是错误的。（）

7.“开火车”可以这么搭配。（）

8.“玩游戏”是不正确的搭配。（）

9.“摘星星”在词语搭配上是可行的。（）

10.“养花草”的搭配是对的。（）

五、简答题

1.请说出三个能和“扫”搭配的名词。

2.写出与“搬桌子”结构相同的三个词语。

3.列举三个可以和“穿”搭配的衣物类名词。

4.说出三个能和“唱”搭配的名词。

六、讨论题

1.讨论“打”这个动词可以和哪些名词搭配，至少说出五个。

2.说说在生活中“整理”可以和哪些物品搭配，举三个例子并说明整理它们的好处。

3.探讨“爱护”能和哪些事物搭配，结合实际谈谈爱护这些事物的意义。

4.交流“做”这个动词能和哪些名词搭配，列举五个并说明在什么场景会用到这些搭配。

答案

一、填空题

1.讲

2.打

3.做

4.听

5.擦

6.洗

7.吃

8.坐

9.捉

10.背

二、单项选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

7.B

8.C

9.B

10.A

三、多项选择题

1.AB

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABC

四、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

五、简答题

1.地、院子、马路。

2.搬椅子、抬箱子、挪柜子。

3.衣服、裤子、袜子。

4.歌曲、儿歌、戏曲。

六、讨论题

1.打鼓、打球、打电话、打伞、打哈欠。

2.整理书包可快速找到学习用品；整理房间能让居住环境更舒适；整理衣物方便日常穿搭选择。

3.爱护花草树木可美化环境、净化空气；爱护动物能维护生态平衡；爱护公共设施可保障大家正常使用。

4.做饭（厨房场景）、做手工（手工课场景）、做游戏（课间场景）、做实验（科学课场景）、做运动（体育课场景）。