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初中数学教学中项目式学习的实施现状调查
与策略研究
中文摘要
随着社会对综合型人才需求的日益增长，传统的数学教学模式已难以满足培
养学生核心素养的要求。《义务教育数学课程标准（2022版》中，强调以学生
为中心，注重实践与创新能力的培养。项目式学习顺应了新时代教育改革的趋势，
不仅能有助于学生掌握数学知识，还通过跨学科融合和真实问题的解决，培养了
学生的批判性思维、合作精神和适应未来社会的能力。项目式学习的实施契合了
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