学前教育考编模拟试题及答案.docxVIP

学前教育考编模拟试题及答案

学前教育考编模拟试题

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

我国学前教育的根本任务是（）

A.促进幼儿智力发展B.保障幼儿身体健康C.对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育D.培养幼儿的良好习惯

3-6岁儿童记忆发展的特点是（）

A.以有意记忆为主B.机械记忆占优势C.记忆保持时间长D.记忆的目的性强

幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足幼儿个性化需求的是（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.区域活动

提出“生活即教育”“社会即学校”教育理念的教育家是（）

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴

幼儿期（3-6岁）是儿童（）发展的关键期

A.书面语言B.口头语言C.逻辑思维D.抽象思维

幼儿园环境创设的首要原则是（）

A.安全性原则B.适宜性原则C.教育性原则D.开放性原则

中班幼儿的注意力持续时间约为（）

A.5-10分钟B.10-15分钟C.15-20分钟D.20-25分钟

幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.易冲动B.易外露C.稳定性强D.易受感染

幼儿园体育活动的核心目标是（）

A.掌握体育技能B.增强幼儿体质C.培养运动兴趣D.养成锻炼习惯

陈鹤琴提出的“五指活动”不包括（）

A.健康活动B.社会活动C.艺术活动D.科技活动

幼儿在游戏中通过模仿成人的行为来学习社会规则，这体现了游戏的（）功能

A.认知发展B.社会性发展C.情绪调节D.身体发展

幼儿园教育评价的核心是（）

A.教师评价B.幼儿发展评价C.教学评价D.环境评价

3岁幼儿能集中注意的时间约为（）

A.3-5分钟B.5-8分钟C.8-10分钟D.10-15分钟

蒙台梭利教育法中，强调为幼儿提供（）的学习环境

A.自由自主B.严格规范C.集体化D.游戏化

幼儿园一日生活中，重要的生活活动不包括（）

A.进餐B.睡眠C.教学活动D.盥洗

二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）

学前教育的基本原则包括（）

A.发展适宜性原则B.保教结合原则C.以游戏为基本活动原则D.因材施教原则

幼儿思维发展的特点有（）

A.具体形象思维为主B.直觉行动思维向具体形象思维过渡C.抽象逻辑思维开始萌芽D.思维的灵活性强

幼儿园游戏的特点包括（）

A.自主性B.虚构性C.愉悦性D.教育性

幼儿园健康教育的内容包括（）

A.身体健康教育B.心理健康教育C.安全自护教育D.生活习惯教育

教师在组织幼儿活动时应遵循的基本要求有（）

A.尊重幼儿的主体地位B.注重活动的趣味性和生活化C.关注幼儿的个体差异D.强调知识的系统传授

三、判断题（共10题，每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）

幼儿的学习以间接经验为主，教师应多传授系统知识。（）

幼儿园的教育活动必须以游戏为基本形式。（）

5岁幼儿已经能较好地控制自己的情绪，不易受外界影响。（）

福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。（）

幼儿园环境创设只需要考虑物质环境的布置，精神环境不重要。（）

幼儿的记忆以无意记忆为主，所以不需要培养有意记忆。（）

保教结合是幼儿园教育的重要原则，保育和教育同等重要。（）

区域活动中，教师的角色主要是观察者和指导者。（）

幼儿的语言发展是一个自然成熟的过程，不需要教师干预。（）

幼儿园教育评价应注重过程性评价，而非结果性评价。（）

四、简答题（共3题，每题10分，共30分）

简述幼儿园保教结合原则的内涵及实施要求。

简述幼儿游戏的教育价值。

简述3-6岁儿童学习与发展的核心要义。

五、案例分析题（共1题，15分）

案例：在幼儿园大班的一次美术活动中，教师要求幼儿画“我的妈妈”。大多数幼儿都画了穿着漂亮裙子、面带微笑的妈妈，而幼儿小明却画了一个“满脸皱纹、头发花白”的妈妈。其他幼儿看到后，纷纷嘲笑小明：“你妈妈怎么这么老呀？”“一点都不好看！”小明听后，委屈地低下了头，再也不愿意继续画画了。

请结合学前教育相关理论，分析教师应如何处理该事件，并说明理由。

参考答案

一、单项选择题

C2.B3.C