2024-2025学年人教版一年级语文上册期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年人教版一年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会认读（读准拼音，写准字音）

zhēnchéngzǎobōtóutàxīnhuā

()()()()()

二、我会看拼音写词语

1.shūbǐzuòzàiyángguāngxià

2.wǒmenxuéxiàoyǒuhǎoduōhuǒbàn

3.māmaqùgōngyuánkànhuābàn

4.qīngwāzàicǎodishàngchīcǎo

三、比一比，再组词

月()大()小()马()

明()天()山()云()

四、我会连

天的云的月亮

美丽的小狗

圆圆的苹果

毛茸茸的太阳

五、选一选，填在括号里

1.（爸爸/妈妈）是我的亲人。

2.我喜欢喝（水/米饭）。

3.小鸟在树上唱歌。（红色/飞快）

4.我的书包是（蓝色/黄色）的。

六、我会填

1.一（）太阳，（）个月亮。

2.我有（）个好朋友，他叫（）。

3.（）在天上飞，（）在地上跑。

4.桌子上面有（），桌子下面有（）。

七、我会写句子

1.我爱我的________。

2.小狗在________。

3.天气________。

4.我和同学一起________。

八、看图选句子（请将正确句子的序号填在括号里）

（图片1：一个小女孩在花园里给花浇水）

①小女孩在看书。

②小女孩在公园玩滑梯。

③小女孩在花园里给花浇水。

（图片2：一个小男孩在操场上踢足球）

①小男孩在画画。

②小男孩在操场上踢足球。

③小男孩在吃苹果。

九、我会读一读，做一做

1.小鸡小鸡在哪里？小鸡小鸡在哪里？

在哪里？在哪里？

在草丛里。在草丛里。

2.读一读上面的儿歌，再写两个这样的句子。

（）（）（）（）在哪里？

（）（）（）（）在哪里？

在（）（）里。在（）（）里。

试卷答案

一、我会认读（读准拼音，写准字音）

真成造波头踏心花

*解析思路：此题考察拼音拼读和汉字书写结合能力。要求学生准确拼读所给音节，并在田字格或指定位置正确书写对应的汉字。需掌握生字的正确笔顺和结构。*

二、我会看拼音写词语

1.书本坐在阳光下

*解析思路：考察根据拼音写出完整词语的能力。要求学生看懂拼音，并能准确回忆并书写本学期所学重点词语。注意汉字的规范书写和间架结构。*

2.我们学校有好多伙伴

*解析思路：同上，考察拼音写词。词语均为教材中出现频率较高的日常用语，重点在于准确拼读和书写。*

3.妈妈去公园看花辫

*解析思路：同上，考察拼音写词。注意“公园”、“花辫”等词语的书写。*

4.青蛙在草地上吃草

*解析思路：同上，考察拼音写词。注意“青蛙”、“草地”、“吃草”等词语的书写。*

三、比一比，再组词

月亮大小马上

明天山云云彩

*解析思路：此题考察形近字或同音字的辨析及组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并为其选择合适的字组成有意义的词语。例如，“月”与“明”，“大”与“天”。*

四、我会连

天的月亮

美丽的小狗

圆圆的苹果

毛茸茸的太阳

*解析思路：此题考察“的”字结构的词语搭配能力。要求学生根据所给名词的特点，选择合适的形容词（或限制词）进行搭配，组成符合语言习惯的“形容词+的+名词”结构。*

五、选一选，填在括号里

1.爸爸

2.水

3.飞快

4.蓝色

*解析思路：此题考察字词的理解和运用能力。要求学生结合具体语境，理解所给词语的意义，并根据句意选择最恰当的词语填空。*

六、我会填

1.个，个

2.，

3.，

4.，

*解析思路：此题考察量词和词语搭配的掌握情况。要求学生根据事物特点选择合适的量词，并能将量词与名词正确搭配。同时考察对常见名词的认读和记忆。*

七、我会写句子

1.我爱我的妈妈（或爸爸/老师/小狗等）

2.小狗在汪汪叫（或跑着/睡着等）

3.天气晴朗（或阴天/下雨等）

4.我和同学一起做游戏（或上课/玩耍等）

*解析思路：此题考察学生的书面表达能力，特别是用词的准确性和语句的通顺性。要求学生根据提示，运用本学期所学词语或自己掌握的词语，写