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初中生物概念建构教学中的信息技术与课程整合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物概念建构教学中信息技术的运用及其与课程的整合策略，以提升学生的生物学习兴趣、理解力和创新能力。通过对信息技术与课程整合的实践研究，分析其在教学中的实际效果，为初中生物教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中生物；概念建构；信息技术；课程整合

一、引言

（一）1.信息技术在教育领域的广泛应用

随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。在教育信息化背景下，初中生物教学也面临着改革与创新的需求。信息技术的融入，不仅为生物教学提供了丰富的教学资源，还为学生提供了更为直观、生动的学习体验。以下是信息技术在教育领域的三