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2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学美术教学中，以下哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.教师严格按照教材顺序授课

B.课堂以教师示范为主，学生模仿练习

C.鼓励学生自由表达个性化的艺术感受

D.以统一标准评价所有学生的美术作品

2、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.图像识读

B.审美判断

C.技能训练

D.文化理解

3、在色彩教学中，下列哪组颜色属于互补色？

A.红与绿

B.黄与蓝

C.红与黄

D.蓝与紫

4、教师在美术课上组织学生开展“校园风景写生”活动，主要体现了哪种学习领域？

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.综合·探索

5、以下哪项是形成性评价在美术教学中的典型应用？

A.期末美术作品展评分

B.单元测试成绩统计

C.课堂中对学生草图的即时反馈

D.学期总成绩评定

6、中国画中“墨分五色”指的是什么？

A.红、黄、蓝、白、黑

B.焦、浓、重、淡、清

C.青、赤、黄、白、黑

D.浓、淡、干、湿、枯

7、小学低年级美术教学应特别重视哪种教学方法？

A.理论讲授法

B.示范模仿法

C.游戏体验法

D.文本分析法

8、下列哪项最能体现美术学科与其他学科的融合？

A.学习素描的明暗关系

B.绘制古诗意境画

C.临摹名家山水作品

D.练习毛笔书写技法

9、在美术课堂管理中，面对学生作品差异较大的情况，教师应优先采取何种策略？

A.只展示优秀作品以树立榜样

B.统一修改标准使作品趋同

C.采用多元评价鼓励个性表达

D.要求重画以达到一致水平

10、下列哪位画家以画虾著称？

A.张大千

B.齐白石

C.徐悲鸿

D.潘天寿

11、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A．实践性

B．人文性

C．工具性

D．愉悦性

12、在小学美术教学中，教师引导学生观察树叶的形状、纹理并进行绘画，主要发展学生的哪项能力？

A．想象力

B．创造力

C．观察能力

D．动手能力

13、下列哪项最能体现美术课程的“人文性”特点？

A．学习水彩画的基本技法

B．临摹一幅静物素描

C．欣赏并讨论清明上河图的历史背景

D．制作纸艺花朵

14、根据教师职业道德规范，教师应“坚守廉洁从教”，下列行为符合这一要求的是？

A．接受家长赠送的节日礼品

B．利用课余时间有偿补课

C．拒绝学生家长的宴请

D．向学生推荐指定画材并收取回扣

15、在美术课堂中，教师展示名家作品并引导学生讨论其色彩运用，这一教学环节主要体现的教学原则是？

A．因材施教原则

B．直观性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则

16、下列关于“美术核心素养”的表述，正确的是？

A．包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解

B．包括绘画技能、色彩感知、构图能力和艺术欣赏

C．包括艺术兴趣、学习习惯、合作意识和创新能力

D．包括审美体验、情感表达、技术掌握和历史认知

17、教师在教学反思中写道：“学生对剪纸兴趣浓厚，但动手能力差异大，下次应分层指导。”这体现了教师哪方面的专业能力？

A．教学设计能力

B．教学实施能力

C．教学评价与反思能力

D．教育科研能力

18、下列哪项最符合“以学生为主体”的教学理念？

A．教师全程示范绘画步骤

B．学生自主选择主题进行创作

C．统一临摹教材范画

D．教师规定色彩搭配方案

19、在小学低年级美术教学中，教师多采用故事导入、角色扮演等方式，主要依据的是学生的哪项心理特点？

A．抽象思维占主导

B．逻辑推理能力强

C．具体形象思维为主

D．自我意识发展缓慢

20、教师在职称评审中提交的“教学设计案例”应重点体现？

A．板书美观程度

B．教学环节的完整性与创新性

C．使用课件的频率

D．课堂纪律管理措施

21、在小学美术教学中，以下哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.严格按照教材顺序完成教学任务

B.要求学生临摹教师的示范作品

C.鼓励学生运用多种材料自由表达创意

D.以期末美术考试成绩作为唯一评价标准

22、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.图像识读

B.审美判断

C.艺术表现

D.技能竞赛

23、教师在职称评审中，下列哪项材料最能体现其教学能力？

A.发表的论文数量

B.所带班级学生美术作品获奖情况

C