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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、初中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格应当具备的相应学历是（）。

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

2、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现为从“教教材”转向（）。

A.管理学生行为

B.传授知识为主

C.用教材教

D.提高考试成绩

3、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业行为准则？

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.追求升学率

D.为人师表

4、语文学科核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及（）。

A.写作技巧训练

B.文化传承与理解

C.古文背诵能力

D.考试应试能力

5、在教学过程中，教师通过提问引导学生思考，促进知识建构，这主要体现了哪种教学原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

6、下列关于综合性学习的表述，最符合《义务教育语文课程标准》理念的是（）。

A.以教师讲授为主，系统传授知识点

B.以考试为导向，强化答题技巧训练

C.强调跨学科整合与学生自主探究

D.重点训练文言文阅读能力

7、教师在评价学生语文学习时，应坚持的过程性评价理念是指（）。

A.仅依据期末考试成绩评定

B.关注学生学习全过程的发展变化

C.重点比较学生成绩排名

D.由家长主导评价过程

8、下列哪项最能体现语文教学中“以学生为主体”的理念？

A.教师全程讲解课文内容

B.学生分组讨论并展示阅读感悟

C.学生背诵教师提供的标准答案

D.教师统一布置相同作业

9、根据陕西省中小学教师职称评审要求，申报一级教师职称一般需具备几年以上教龄？

A.1年

B.3年

C.5年

D.8年

10、下列关于“整本书阅读”教学实施策略的描述，正确的是（）。

A.要求学生逐字背诵全书内容

B.教师代替学生完成读书报告

C.制定阅读计划并开展阶段性交流活动

D.仅在考试前集中讲解重点章节

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格应当具备的相应学历是？

A．中等师范学校毕业及其以上

B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上

C．高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上

D．研究生毕业及其以上

12、教师职业道德的核心内容是？

A．爱岗敬业

B．爱国守法

C．教书育人

D．为人师表

13、语文学科核心素养不包括下列哪一项？

A．语言建构与运用

B．思维发展与提升

C．审美鉴赏与创造

D．知识记忆与背诵

14、在语文教学中，朗读教学的主要目的是？

A．提高学生的识字量

B．增强语感，理解文本情感

C．训练普通话发音

D．完成教学任务

15、下列属于形成性评价的是？

A．期末考试

B．中考成绩

C．课堂提问反馈

D．升学考试

16、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的性质是？

A．工具性与人文性的统一

B．知识性与趣味性的结合

C．基础性与实践性的融合

D．科学性与艺术性的统一

17、下列哪项不属于教师专业发展的途径？

A．参加教研活动

B．进行教学反思

C．独自批改作业

D．接受继续教育

18、在语文阅读教学中，精读的主要特点是？

A．快速浏览获取大意

B．注重积累阅读量

C．深入理解词句与结构

D．训练速读技巧

19、教师在教学中应遵循“因材施教”原则，其理论依据主要源于？

A．学生身心发展的顺序性

B．学生身心发展的阶段性

C．学生身心发展的个别差异性

D．学生身心发展的不平衡性

20、下列哪项最能体现语文综合性学习的特点？

A．背诵古诗文

B．完成课后习题

C．开展“身边的文化遗产”调查活动

D．听写生字词

21、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的核心素养包括语言运用、思维能力、审美创造和下列哪一项？

A．文化自信

B．知识积累

C．写作技巧

D．阅读理解

22、下列关于“综合性学习”的理解，最符合新课标理念的是哪一项？

A．以教师讲授为主，系统传授语文知识

B．强调跨学科整合，注重学生自主探究

C．以应试训练为核心，提升考试成绩

D．仅在课外活动中开展，与课堂教学无关

23、在文言文教学中，下列哪项最能体现“以读促悟”的教学原则？

A．逐字翻译后背诵全文

B．先