幼儿园安全集体活动课件.pptVIP

幼儿园安全集体活动课件

第一章：安全意识的启蒙安全教育的重要性安全教育是幼儿园教育的首要任务，关系到每一个孩子的健康成长和家庭幸福。通过系统的安全教育，我们能够帮助幼儿建立基本的安全意识，掌握必要的自我保护技能。幼儿安全意识培养的目标

为什么安全教育必须从幼儿园开始？幼儿自我保护能力弱3-6岁的幼儿正处于认知发展的关键期，他们对危险的判断能力有限，好奇心强但缺乏自我保护意识。幼儿的身体协调能力、反应速度和危险识别能力都尚未成熟，容易发生各类意外事故。早期安全意识影响终身

幼儿园安全事故典型案例走廊滑倒事故分析某地幼儿园在课间活动时，一名幼儿在走廊奔跑时滑倒，导致头部受伤。事故原因包括：地面积水未及时清理、幼儿未遵守走廊行走规则、教师监管不到位。预防措施：保持地面干燥教育幼儿慢行、不奔跑加强教师巡视监督交通接送安全隐患在接送高峰期，家长车辆拥堵、幼儿脱手奔跑等情况时有发生。曾有幼儿在接送区脱离家长视线，差点发生交通事故。这提醒我们必须建立严格的接送制度，确保每个环节都安全可控。实行接送卡制度设置专门接送区域

安全从牵手开始

第二章：幼儿园日常安全规范01入园安全规范幼儿入园时必须由家长亲手交接给老师，不可独自进入。要求幼儿排队有序入园，学会拉手行走。严禁携带危险物品如刀具、火柴、药品等入园。晨检时教师需仔细检查，确保安全。活动室安全守则

楼梯与走廊安全安全行走口诀1小手扶扶手教育幼儿上下楼梯时，一定要用手扶着扶手，保持身体平衡，防止摔倒。2靠右慢慢走遵守靠右行走的规则，保持队伍整齐，步伐平稳，不急不躁。3不推不挤不跳严禁在楼梯上推挤、追逐、跳跃，避免发生踩踏和跌倒事故。一步一步走，安全到达目的地。

户外活动安全守则1排队有序，不推不挤户外活动前要排好队，听从老师指挥。进出活动场地时保持秩序，不推搡、不拥挤，相互礼让。2遵守游戏规则使用滑梯、秋千等大型玩具时，必须按照正确方式使用。滑梯要坐着滑，不能倒着滑或站着滑。秋千要坐稳抓牢，等停稳后再下来。3注意活动范围在指定区域内活动，不擅自离开集体。发现危险情况及时告诉老师，不独自处理。活动时注意周围环境，避免碰撞。

午睡与卫生安全午睡安全要点不蒙头睡觉：保持呼吸通畅，避免窒息风险保持室内通风：定期开窗换气，保证空气新鲜正确睡姿：侧卧或仰卧，避免趴着睡值班巡视：教师定时巡查，观察幼儿睡眠情况温度适宜：根据季节调节室温，及时增减被褥卫生安全习惯勤洗手：饭前便后、活动后都要洗手不共用物品：毛巾、水杯等个人物品专人专用正确咳嗽：用纸巾或手肘遮挡口鼻保持距离：预防疾病传播，生病及时就医环境清洁：教室、玩具定期消毒，保持整洁

认识危险物品锐利物品小刀、剪刀、针、钉子、图钉等尖锐物品严禁携带入园。教育幼儿认识这些物品的危险性，不触碰、不玩耍。药品与化学品任何药品、消毒液、洗涤剂等化学物品都不能让幼儿接触。家长需将幼儿必需药品交给保健医生保管。小型异物纽扣、珠子、硬币、电池等小物件容易被幼儿误吞或塞入鼻孔、耳朵，必须远离幼儿。陌生人与可疑物品教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。发现可疑物品或陌生人要立即告诉老师，不擅自触碰。

安全从细节做起每一个细节都关乎孩子的安全，让我们用心呵护，让安全成为习惯。

第三章：集体活动安全管理活动前准备进行全面安全检查，评估活动场地、设施、天气等风险因素。制定详细的活动方案和应急预案，明确安全责任人。领导小组职责成立活动安全领导小组，园长任组长，各部门协同配合。明确分工，落实责任，确保活动全程有人监管。风险评估机制识别可能存在的安全隐患，制定针对性防范措施。对特殊幼儿（体质弱、有疾病史等）进行重点关注。

活动期间班主任责任第一安全责任人班主任是班级安全的第一责任人，对本班幼儿的安全负全责。活动期间必须始终在场，不得擅自离开或委托他人代管。全程动态监管实时清点人数活动前、中、后都要清点人数，确保无一人走失。观察幼儿状态密切关注每个幼儿的身体和情绪状态，发现异常及时处理。防止意外发生预见可能的危险情况，提前干预，制止不安全行为。保持通讯畅通确保通讯设备正常，随时可以联系园方和家长。

应急预案与快速反应发现险情第一时间发现安全隐患或突发事件，保持冷静，迅速判断情况严重程度。启动预案立即启动应急预案，按照预定流程采取行动。疏散幼儿到安全区域，稳定幼儿情绪。保护现场与救援保护事故现场，为调查提供依据。同时进行必要的救援和急救处理，优先保障幼儿生命安全。信息报告及时向园领导和上级部门报告事件情况，通知家长。如需要，拨打110、120等紧急电话求助。

大型活动安全注意事项场地安全布置场地检查：提前检查活动场地，排除安全隐患明确区域：划分活动区、休息区、医疗区等功能区域设置标识：安全出口、禁止区域要有明显标识通道畅通：确保疏散通道畅通无阻，宽度足够设施安全：检查音响、灯光等