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2025人培方案：产教融合视域下中职汽修专业现代学徒制育人探究

一、背景与目标：新时代背景下中职汽修人才培养的战略转型

随着我国汽车产业的持续升级与电动化、智能化、网联化趋势的加速推进，传统汽车维修技术正面临前所未有的变革。新能源汽车产量连续多年位居全球第一，智能驾驶辅助系统、车联网平台、远程诊断技术等新兴功能模块不断嵌入整车架构，对一线技术人才的知识结构、技能水平和职业素养提出了更高要求。在此背景下，中等职业教育作为技术技能人才培养的基础阵地，其汽修专业的育人模式亟需实现从“经验型维修”向“复合型服务”的结构性转变。

当前，中职汽修专业普遍存在课程内容滞后于