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2025人培方案：中职院校“两治四维模式”下学生管理研究

一、问题提出：新时代背景下中职学生管理的挑战与转型需求

随着我国职业教育进入高质量发展新阶段，中等职业院校作为技术技能人才培养的重要阵地，其学生管理工作正面临前所未有的结构性挑战。近年来，国家相继出台《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等政策文件，明确提出要“健全德技并修、工学结合育人机制”，强化思想政治教育与职业素养培育的深度融合。在此宏观背景下，传统以纪律约束为主导的学生管理模式已难以适应新时代中职学生成长规律与社会需求的变化。

当前中职学生群体呈现出显著的时代特征：