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苏少版(2024)三年级上册美术第八单元寓言与神话
(第1~3课)教案
第1课故事千年
一、学情分析
三年级学生处于小学中段，具备开展《故事千年》学习的基础条
件，同时也存在需针对性引导的认知与能力特点：
1.认知基础：对《龟兔赛跑》《嫦娥奔月》《愚公移山》等经典寓
言与神话故事有一定了解，能复述基本情节，但对故事千年流传
的文化价值”“精神内涵”及“美术表现与故事的关联”解较浅，
需通过文化情境、作品
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