基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究课题报告.docx

基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究开题报告

二、基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究中期报告

三、基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究结题报告

四、基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究论文

基于核心素养的中小学人工智能课程校本化实施路径分析教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当算法与数据重塑世界图景时，人工智能已从技术前沿演为基础教育的时代命题。2017年《新一代人工智能发展规划》首次提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程”，