高中物理必修三同步讲义 第03讲 电场 电场强度.pdfVIP

9.3电场电场强度

【教学目标】

一、知识与技能

1.粗略了解物理学史上对电荷间相互作用力的认识过程。

2.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，电场是客观存在的。

3.理解电场强度的概念及其定义，会根据电场强度的定义进行有关的计算。知道电场强度是矢量，知道电

场强度的方向是怎样规定的。

4.能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算。

5.知道场强的叠加原理，并能应用这一原理进行简单的计算。

6.知道常见几种的电场线的特点。

二、过程与方法

1.经历“探究描述电场强弱的物理量”的过程，获得探究活动的体验。

2.领略通过电荷在电场中所受静电力研究电场、理想模型法、比值法、类比法等物理学研究方法。

三、情感态度与价值观

1.体验探究物理规律的艰辛与喜悦。

2.学习科学家严谨科学的态度。

【教学重点】

1.探究描述电场强弱的物理量。

2.理解电场、电场强度的概念，并会根据电场强度的定义进行有关的计算。

【教学难点】

探究描述电场强弱的物理量。

知识点一、电场强度

1.电场

（1）定义：在电荷的周围存在着由它产生的电场，电场是在电荷周围存在的一种特殊物质，它的性质是

传递电荷间的相互作用。

①电场虽然看不见、摸不着，但它与实物一样客观存在着

②电荷的周围一定存在着电场

③电荷间的相互作用是通过电场发生的，不是超距作用。

（2）静电场:静止电荷产生的电场叫静电场

【经典例题】

12020-20211.

（黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学学年高二（上）期中物理试题）关于电

场，下列说法中正确的是

A.电场并不是客观存在的物质B.描述电场的电场线是客观存在的

C.电场对放入其中的电荷有力的作用D.电场对放入其中的电荷没有力的作用

知识点二、电场强度

（1）定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量的比值，叫做这一点的电场强度。

①电场中某点的电场强度E是唯一的，是由电场本身的特性决定的

②电场中不同位置的电场强度一般是不同的

F

（2）定义式：E

q

（3）单位：1N/C=1V/m

（4）物理意义：描述电场的力的性质，能够定量描述电场的强弱和方向，与试探电荷受到的静电力大小

无关。

（5）标矢性：电场强度既有大小，又有方向，是矢量。

方向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同，与在该点的负电荷所受电场力的方向相反。

试探电荷和场源电荷

（1）试探电荷：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷，称为试探电荷，也叫检验电荷。

（2）场源电荷：激发电场的电荷，称为场源电荷，也叫源电荷

【经典例题】

12021-20222.

（天津市南开翔宇学校学年高二（上）期中物理试题）关于电场强度的概

()

念，下列说法正确的是

F

A.E=EqF

由可知，某电场的场强与成反比，与成正比

q

B.正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负

有关

C.的

电场中某一点场强与放入该点的试探电荷的正负无关

D.电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零

【变式训练】

12021-20229.

（北京市首都师范大学附属苹果园中学学年高二（上）期中物理试题）关于

F

电场强度的定义式E，下列说法正确的是（