全国优质课一等奖道德与法治七年级上册《集体生活成就我》公开课精讲课件.pptx

集体生活成就我

本单元教材分析：第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭4.1家的意味4.2让家更美好第六课友谊之树常青6.1友谊的真谛6.2交友的智慧单元导语思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语）答案与解析：本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。第五课和谐的师生关系5.1走近老师5.2珍惜师生情谊第七课在集体中成长7.1集体生活成就我7.2共建美好集体

课程目标分析：新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七上7.1《集体生活成就我》核心素养与学段目标：【政治认同】增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。（参见2022版新课标P11）【道德修养】感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。（参见2022版新课标P12）【健全人格】认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。（参见2022版新课标P15）

没有醒不来的早晨弄不懂的题目熬不过的迷茫

今日抽背任务今日上台背书同学XXX交友有哪些智慧？努力拼搏的人最可爱（1）交友需要真诚和热情（2）交友需要慎重选择（3）交友需要学会关心和尊重对方（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突（5）交友需要讲原则

热身小互动个人离不开集体，我们有过集体生活的情感需要。2一个人去食堂？3一个人去逛街？５一个人完成合唱表演？４一个人放学回家？６一个人搞定拔河比赛规则：全班同学起立，老师描述事件，能做到的继续站立，不能做到的就自行坐下。1一个人学习？

集体成就了我“00后”游泳运动员潘展乐勇敢追求理想，不言放弃，突破自我，历经千磨万击，成功打破世界记录。潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”

导入新课导语：巴黎奥运会上，在男子4X100米混合泳接力决赛中，我们看到潘展乐最后一棒逆转，中国队夺金，打破了美国队长达40年的金牌垄断。在这场接力赛中，每一个队员都是英雄，都发挥了至关重要的作用。是他们的默契配合和卓越表现，最终凝聚成了这枚金牌。可以说团队成就了他们，对于游泳队来说这些荣誉不仅属于每一个人，更是属于整个集体的，我们从今天这节课开始学习过集体生活，因为集体生活是我们成长的必由之路。观看视频：男子混合泳接力决赛中国队夺金

增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。教学目标政治认同道德修养健全人格

要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。（3分钟）什么是集体（含义）？A如何正确认识集体的温暖？B集体生活对个人的影响（作用）？C自主学习

集体的内涵

蚂蚁军团！在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了。如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了。如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？古老的寓言

这正是集体的价值所在！蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍。启示一个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人。启示二蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席，勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---这就是由一个人弱小生命构成的集体力量！启示三如2000年前管子说过：“一人拼命，百夫难挡，万人必死，横行天下！”启示四古老的寓言从这个古老的寓言中人们可以得到何启示呢?

什么是集体？地铁上的乘客大街上的人群超市购物人员篮球队中国女排军队√√√一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。判断：这些是集体吗？为什么？

它们是集体吗？你来判断路上的行人家庭参观博览会的人工厂的员工人民军队犯罪团伙×√×√√×你是怎么判断的？

什么是集体？判断：这些是集体吗？为什么？黑社会性质组织传销组织犯罪团伙为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。不违法（正义性）遵守社会规则底线意识：

简单地聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。稳定性组织性纪律性常见的集体：家庭、国家、军队、学校、班级、兴趣小组、少先队……。不属于集体:大街上的人群、犯罪团伙、传销组织、路上的行人……。误区