十堰市重点中学2026届九年级化学第一学期期中经典试题含解析.docVIP

十堰市重点中学2026届九年级化学第一学期期中经典试题含解析.doc

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十堰市重点中学2026届九年级化学第一学期期中经典试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是

A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气

B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气

C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量

D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散

2.空气中的成分相对稳定,但处于不断循环状态。空气中的下列气体,循环较慢的是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

3.化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是

A.高粱酿造食醋 B.焚烧垃圾发电 C.节日燃放烟花 D.分离液态空气制氧气

4.某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示,其中“钙、磷、铁、锌”应理解为()

营养成分

含量(mg/100g)

600

520

6-11

3-7

A.离子 B.原子 C.元素 D.分子

5.小张用足量的双氧水和二氧化锰反应,并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2。你认为()

A.不可能收集到一瓶O2,因为O2可溶于水

B.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶O2

C.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2

D.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2

6.下列物质由离子直接构成的是

A.铜B.二氧化碳C.氧气D.氯化钠

7.当物体带电时,用试电笔(筒称电笔)测试,电笔会发光。电笔中填充的气体是()

A.氧气 B.氖气 C.氢气 D.氮气

8.下列氧元素形态由游离态变成化合态的是()

A.空气中分离出氧气 B.过氧化氢分解

C.水分蒸发 D.氢气和氧气混合爆燃

9.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理得出的相关结论合理的是

A.阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子

B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质

C.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素

D.同种物质分子的化学性质相同,所以水和冰的化学性质相同

10.下列关于物质燃烧的说法,不正确的是

A.蜡烛在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧剧烈

B.点燃的镁条能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光

C.红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白烟

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

11.用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()

A.净化后的水属于纯净物

B.该净水器能将硬水变为软

C.该净水器能杀菌消毒

D.用活性炭可以除去水中的色素和异味

12.下列推理正确的是

A.离子带电荷,因此带电荷的一定是离子

B.原子不显电性,因此构成原子的粒子一定都不带电

C.同种分子构成的物质是纯净物,因此纯净物一定是由同种分子构成

D.氧气浓度越高燃烧越剧烈,因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.根据如图实验装置图,回答有关问题:

(1)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的文字表达式是________,检验氧气是否集满的方法是________

(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,最好选用的发生装置是_____,若选用如图正放的装置G收集氨气,气体应从_____(填“①”或“②”)端通入。

(3)实验室制取氢气时,可用E或F装置收集.由此推测H2所具有的物理性质是_____(填序号)。

a.密度大于空气b.难溶于水c.密度小于空气

14.取一支白蜡烛,用小刀切下一块放入水中,发现蜡烛浮在水面上。

(1)写出蜡烛的一点物理性质_____;

(2)点燃蜡烛,观察火焰分为三层,分别是_____、_____、_____。

(3)如图①把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后取出看到火柴梗_____处先碳化变黑。(填图中的字母)

(4)如图②将蜡烛吹灭后可看到一缕白烟,白烟的成分是_____。(填序号)

A.二氧化碳

B.水蒸气

C.石蜡固体小颗粒

(5)甜叶菊苷的叶子甜度高是一种新型的甜味剂。如图③小晴取适量的甜叶菊苷放在蜡烛火焰上燃烧,并将醯有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方,发现澄清

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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