2026届黑龙江省牡丹江市名校九上化学期中学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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2026届黑龙江省牡丹江市名校九上化学期中学业质量监测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.生活中接触的下列物质中,属于纯净物的是

A.啤酒 B.加碘食盐 C.氧气 D.矿泉水

2.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是

A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动

C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的

3.药王孙思邈在《千金药方》中记载:砷剂(含As2S3)能治疗疟疾,此治疗方案比西方国家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合价为-2价,则砷元素的化合价为()

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

4.铁炭混合物(铁粉和活性炭的混合物)可用于处理水中污染物。在相同条件下,测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中金属离子(Cu2+和Pb2+)的去除率,结果如图所示。下列说法正确的是

A.Cu原子的核外电子数比Cu2+的少2个

B.相同条件下,铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的高

C.若铁粉和活性炭按质量比1:2进行混合,所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高

D.当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子,是因为活性炭对Cu2+和Pb2+有吸附作用

5.“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为+2价,则Fe的化合价为()

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

6.取两份5mL10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应,利用数字传感器测得容器内的压强,并形成如下图像。有关说法不正确的是()

A.曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应

B.b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止

C.等质量的块状与粉末状的碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应产生CO2的质量一样多

D.对比分析点c、d可知,块状碳酸钙与稀盐酸反应速率更慢

7.元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”,下列“魔术”中没有涉及化学变化的是()

A.AB.BC.CD.D

8.下列有关金刚石、石墨、C60的说法错误的是()

A.金刚石是天然存在的最硬的物质

B.C60是一种化合物

C.石墨具有优良的导电性,可用作电极材料

D.金刚石、石墨、C60具有相似的化学性质

9.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.实验操作顺序正确的是()

A.②①③④⑤⑥⑦ B.②③①⑤④⑥⑦ C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥

10.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是

A.碱溶液一定呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

B.溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物

C.催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂

D.酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应

11.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()

A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

B.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物

C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

12.下图是关于氧化汞分解的微观示意图,从下图中得到的信息错误的是

A.构成物质的微粒有分子、原子和离子

B.化学变化中原子不可再分,而分子可以再分

C.化学反应前后元素的种类不变

D.该反应的基本反应类型为分解反应

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图(如图所示)回答问题。

(1)写出指定仪器的名称:a_____、b_____。

(2)写出实验室分别用氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的化学方程式:

①_____。

②_____。

(3)固定试管时,试管口要略向下倾斜,这是为了_____。若用装置D收集氧气,验满的方法是_____。

(4)拓展应用。二氧化碳是密度大于空气,能溶于水的气体。实验室用大理石与稀盐酸反应的方法来制取。制取二氧化碳应选用的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是_____。

14.生

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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