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广东省深圳市2026届九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是
A.分子是化学变化中的最小微粒
B.微粒得到或失去电子变成离子
C.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
D.原子可以构成分子,不能直接构成物质
2.二氧化铬()是种烤瓷牙材料,则铬元素()的化合价为()
A. B. C. D.
3.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是()
A.点燃酒精灯 B.取少量液体
C.加热液体 D.称取氯化钠
4.下列实验操作中,正确的是()
A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性
C.倾倒液体 D.气体验满
5.2019年9月17日,屠呦呦被习主席授予“共和国勋章”。屠呦呦曾因创制新型抗疟疾药——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,今年6月又在“青蒿素抗药性”等研究上获得新突破。青蒿素的分子式为C15H22O5,下列关于青蒿素的说法不正确的是()
A.青蒿素由三种元素组成 B.青蒿素中碳、氧元素原子的个数比为3:1
C.青蒿素的相对分子质量为282 D.青蒿素中氧元素的质量分数最大
6.下列观点正确的是()
A.水蒸气遇冷能凝结成水,说明水分子之间是能够化合的
B.氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质
C.白炽灯泡的钨丝通电时发光发热,说明发生了化学变化
D.无论是混合、分离,还是化合、分解,都是物质发生物理变化的过程
7.下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.碳在空气中燃烧生成CO2
C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到黑色粉末
D.将CO2气体通入石蕊溶液中,溶液由紫色变无色
8.下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是()
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价
C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子
D.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷
9.氧气与人类的生活、工农业生产和科学研究有着很密切的关系.下列变化(或过程)与氧气无关的是
A.绿色植物的光合作用
B.碳铵化肥在阳光下暴晒
C.食物的腐败
D.将生铁露置在潮湿空气中
10.已知时,硝酸钾的溶解度为21克/100克水。如图所示,时向硝酸钾溶液(底部有硝酸钾晶体)中加入水并充分搅拌,恢复至,说法错误的是()
A.所得溶液可能仍饱和 B.溶质质量一定变大
C.溶质质量分数可能变大 D.若,所得溶液不饱和
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.化学可以从微观角度认识世界,请用微粒的观点回答问题。
(1)电解水的过程中变化的微粒是__________。
(2)氧化汞分解的过程中,不变的微粒是__________。
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是__________。
(4)6000L氧气能加压装入40L的钢瓶中,原因是__________。
(5)氧气和液氧都能支持燃烧是因为__________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”属于_____;(纯净物或混合物)
(2)每袋该食盐中碘元素的质量_____mg.
(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_____g.
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.(1)我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。
则水分解微观过程的正确顺序是_____(填数字序号)。反应的符号表达式为_____;该变化同水的三态变化的本质区别是_____;和分子构成的不同之处是_____。
(2)如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图,则:
A点对应的物质类别是_____;B点表示物质的化学式为_____读作_____。
14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并
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