2025八年级语文《三峡》文言文阅读题.docxVIP

2025最新八年级语文《三峡》文言文阅读题

一、文学常识（5分）

1.《三峡》的作者是______，他是______（朝代）地理学家，他所撰写的《______》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。

二、字词解释（20分）

1.略无阙处（）

2.自非亭午夜分（）（）

3.不见曦月（）

4.至于夏水襄陵（）

5.沿溯阻绝（）（）

6.或王命急宣（）

7.虽乘奔御风（）（）

8.不以疾也（）

9.则素湍绿潭（）

10.回清倒影（）

11.绝巘多生怪柏（）

12.悬泉瀑布，飞漱其间（）

13.清荣峻茂（）（）（）（）

14.良多趣味（）

15.每至晴初霜旦（）（）

16.林寒涧肃（）

17.常有高猿长啸（）

18.属引凄异（）（）

19.空谷传响（）

20.哀转久绝（）

三、句子翻译（20分）

1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

6.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

7.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

四、内容理解（25分）

1.文中从哪些方面描写了三峡的自然景观？（5分）

2.作者为什么先写山，再写水？（5分）

3.文中描写夏季三峡水势的句子有哪些？突出了夏季江水的什么特点？（5分）

4.春冬之时，三峡的景色有何特点？请结合具体语句分析。（5分）

5.文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？（5分）

五、拓展探究（30分）

1.三峡工程建成后，三峡的景观可能会有哪些变化？请结合课文内容谈谈你的看法。（10分）

2.请以“三峡之美”为主题，写一篇不少于200字的短文，运用至少两种修辞手法，描绘你心中的三峡美景。（10分）

3.假如你是一位导游，要带领游客游览三峡，请你根据课文内容，设计一段导游词，向游客介绍三峡的四季风光。（10分）