第3单元 图形的运动（一） 第2课时 平移.pptxVIP

①16÷4=

②30÷5=

③20÷4=

④21÷7=

⑤51-8=

⑥72÷9=

⑦15+34=

⑧7×8=

⑨36÷4=

⑩48÷6=

①16÷4=4

②30÷5=6

③20÷4=5

④21÷7=3

⑤51-8=43

⑥72÷9=8

⑦15+34=49

⑧7×8=56

⑨36÷4=9

⑩48÷6=8

第2课时平移

义务教育人教版二年级下册

图形的运动（一）

3

新课导入

探究新知

移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？

③向下平移，可以和⑥重合；

⑥向上平移，可以和③重合。

上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合？

巩固运用

(教材P33T3)

1.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？

把它们涂上颜色。

(教材P34T4)

2.左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，

在那个火箭下面画“√”。

√

(教材P35T10)

3.找出由图（1）平移得到的图，在序号上画“√”。

√

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获?

课堂达标