小学科学探究式学习与科学探究能力发展的实验课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学探究式学习与科学探究能力发展的实验课题报告教学研究课题报告

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小学科学探究式学习与科学探究能力发展的实验课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革向纵深发展的背景下，小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体，其教学模式的革新日益受到重视。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“

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