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初中物理功和功率专项训练题

同学们，在初中物理的学习旅程中，“功和功率”这两个概念如同我们认识机械世界的两把钥匙，它们不仅是力学知识体系的重要组成部分，也是理解能量转化与机械效率的基础。掌握好功和功率的计算与应用，能让我们更清晰地解释生活中的许多物理现象，从搬运物体到机械运转，都离不开它们的身影。本次专项训练，我们将通过一系列有针对性的题目，帮助大家巩固基础、提升能力，真正做到学以致用。

一、功和功率核心知识点简明回顾

在开始我们的专项训练之前，让我们先快速回顾一下功和功率的核心内容，确保我们在同一起跑线上。

1.功（W）：

*定义：物体在力的作用下沿力的方向通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

*两个必要因素：一是作用在物体上的力（F）；二是物体在力的方向上通过的距离（s）。二者缺一不可。

*计算公式：W=Fs（当力F与距离s方向一致时）。若力与距离方向垂直，则力不做功。

*单位：焦耳（J），1J=1N·m。

2.功率（P）：

*定义：单位时间内所做的功叫做功率。它是表示物体做功快慢的物理量。

*计算公式：P=W/t。另一个常用推导公式（当物体匀速运动时，F为牵引力，v为速度）：P=Fv。

*单位：瓦特（W），1W=1J/s。常用单位还有千瓦（kW），1kW=1000W。

这些基础知识点是我们解决功和功率问题的“利器”，请务必了然于胸。

二、专项训练题

（一）基础巩固篇

选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于功的说法中，正确的是（）

A.只要有力作用在物体上，力就对物体做了功

B.物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多

C.有力作用在物体上，物体又移动了距离，则力一定对物体做了功

D.物体在力的作用下沿力的方向移动了距离，则力对物体做了功

2.一个人用50N的力沿水平方向推一个重为200N的箱子，箱子在水平地面上匀速前进了4米。在此过程中，人对箱子做的功和重力对箱子做的功分别是（）

A.800J，0JB.200J，0JC.0J，800JD.0J，200J

3.关于功率，下列说法正确的是（）

A.做功越多，功率越大

B.做功时间越短，功率越大

C.做功越快，功率越大

D.机械效率越高，功率越大

4.两台机器，甲机器的功率是乙机器功率的2倍，若它们做同样多的功，则甲、乙两台机器所用时间之比为（）

A.2:1B.1:2C.1:1D.无法确定

填空题

5.质量为50kg的物体，在20N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了10米，则拉力做的功为______J，重力对物体做的功为______J。（g取10N/kg）

6.一台机器在1分钟内做了3600J的功，这台机器的功率是______W。

7.某人用100N的力将重为50N的铅球沿水平方向推出，铅球在地面上滚动了10米后停下。在铅球滚动过程中，人对铅球做的功是______J。

（二）能力提升篇

计算题(要求写出必要的文字说明、公式、代入数据和计算结果)

8.一个重为200N的物体，在50N的水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了10米。求：

（1）拉力做的功是多少？

（2）重力做的功是多少？

9.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，它受到的牵引力是1000N，行驶的速度是20m/s。求：

（1）汽车在1分钟内行驶的路程是多少？

（2）汽车的牵引力在1分钟内做的功是多少？

（3）汽车牵引力的功率是多少？

10.用一台功率为3kW的水泵，将水抽到10m高的水塔中，已知水泵的效率为80%（即水泵对水做的功占水泵消耗电能的80%）。求：

（1）水泵正常工作1分钟消耗的电能是多少？

（2）这些电能可以使多少千克的水被抽到水塔中？（g取10N/kg）

11.某同学体重为500N，他从一楼匀速上到三楼，每层楼的高度为3m，所用时间为20s。求：

（1）该同学克服自身重力做的功是多少？

（2）该同学克服重力做功的功率是多少？

（三）拓展探究篇

12.如图所示（此处假设有一简单示意图：一个定滑轮下挂着重物，人通过绳子拉着物体匀速上升），用一个定滑轮将重为G的物体匀速提升h高度，人对绳子的拉力为F（不计绳重和摩擦）。

（1）人对绳子的拉力F等于多少？

（2）绳子自由端移动的距离s是多少？

（3）人对绳子做的功W是人多少？这个功与直接将物体提升h高度做的功相比，有什么关系？这说明了什么？

13.某实验小组的同学想测量一位同学爬楼梯的功率。

（1）需要测量哪些物理量？请写出这些物理量及其对应的测量工具。

（2）请推导出计算功率的表达式（用所测物理量的符号表示）。

（3）若该同学的质量约为50kg，从一楼爬到三楼（每