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逐科技之光，筑爱国之梦

一、教学目标

1.让学生了解中国科技成就，感受科技之光

2.激发学生对科技的兴趣和探索欲望

3.培养学生的爱国主义情怀，筑牢爱国之梦

4.引导学生明白科技与爱国之间的紧密联系

5.鼓励学生将爱国之情转化为努力学习科技知识的动力

6.促使学生树立为科技强国贡献力量的志向

二、教学重难点

教学重点：了解中国科技成就，感悟科学家精神，理解科技与爱国联系，激发学习动力。

教学难点：将个人理想融入科技报国，转化爱国情为实际行动。

三、教学过程

1、感受中国科技成就，点燃探索热情

嫦娥六号月背采样返回壮举：展现嫦娥六号首次实现月球背面采样返回的壮举及其科研价值

‘梦想’号深海钻探揭开奥秘：介绍‘梦想’号深海钻探船的技术能力与我国在深海科考领域的进步

【设计意图】开启中国科技成就探索之旅，激发学生对科技创新的兴趣与热情

2、走近极地与深空，拓展科学视野

认识南极秦岭站建成并投入使用：介绍南极秦岭站的建成背景与科考意义，增强地理与科技认知

学习天问二号探测器发射任务：讲解天问二号探测器执行小行星采样返回任务的科技突破

了解月球背面岩浆活动研究成果：通过思维导图梳理月球背面岩浆活动发现的关键信息与科研突破

【设计意图】开启极地与深空探索之旅，激发学生对未知世界的科学好奇

3、感悟科学家精神，厚植爱国情怀

钱学森与黄大年归国报效的感人故事：讲述钱学森、黄大年放弃海外优渥条件毅然归国的感人事迹，展现科技报国的赤子之心。

袁隆平院士的禾下乘凉梦与科研执着：介绍袁隆平“禾下乘凉梦”的理想追求及其一生致力于杂交水稻研究的奋斗历程。

王齐华扎根西部三十年的科技奉献：通过AI智能体模拟王齐华研究员分享心路历程，感受科技工作者扎根西部、默默奉献的精神。

【设计意图】引导学生感悟科学家精神的核心内涵，厚植爱国情怀与责任担当。

4、理解科技与爱国的紧密联系

科技创新支撑国家安全与发展：阐述科技创新在保障国家安全和推动经济社会发展中的核心作用

核心技术自主可控与国家竞争力：对比分析技术依赖与自主可控两种模式，凸显自主创新的战略意义

个人理想融入科技报国大局：通过互动活动引导学生思考如何将个人理想融入国家科技发展大局

【设计意图】引导学生理解科技发展与爱国主义精神的深刻联系，激发家国情怀

5、激发学习动力，树立强国志向

探讨青少年如何通过努力学习科学知识为未来奠基：阐述学习科学知识对个人成长和国家发展的基础作用，激发求知热情

分享‘把论文写在祖国大地上’的深刻含义与现实启示：解析‘把论文写在祖国大地上’的实践精神与家国情怀

明确将爱国之情转化为勤奋学习、勇于创新的实际行动：引导学生将爱国情感转化为勤奋学习和勇于创新的具体行动

【设计意图】激发学生学习动力，引导树立科技强国的远大志向