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高中素质竞赛题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。

答案：无正确选项

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应先“继承”再“发扬”；D项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。

4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法。

5.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系绳（jì）蝉蜕（tuì）锡箔（bó）

D.盔甲（kuī）觅食（mì）倜傥（tìtǎng）拗过去（ǎo）

答案：ABCD（全对）

解析：各项加点字读音均正确。

6.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案：D

解析：这些都是常见的古代文化常识表述，均正确。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求。”

答案：D

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，句末用句号；C项三个并列的分句之间应用分号。

8.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.祥子——一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。

B.简·爱——她在面对罗切斯特的爱情时，始终保持着独立自尊的人格，追求平等的爱情。简·爱是一个具有强烈反抗精神和独立人格的女性形象。

C.孙悟空——他敢于反抗天庭权威，大闹天宫，表现出了强烈的叛逆精神。同时，他又具有嫉恶如仇、神通广大等特点，是正义的化身。

D.林冲——他原本是一个逆来顺受的人，在经历了一系列的变故后，逐渐变得坚强起来，走上了反抗的道路。林冲的性格变化主要是由于他自身的原因，与社会环境无关。

答案：D

解析：林冲的性格变化与社会环境有密切关系，正是黑暗的社会现实逼迫他一步步走向反抗。

9.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

B