山东省济南市莱芜区2025-2026学年七年级上学期期中 语文试卷.docxVIP

2025-2026学年山东省济南市莱芜区七年级（上）期中语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.按要求在横线上填写相应诗文。

??山水美景，历代文人多赞颂。美景可以陶冶情操，净化心灵，于是我们惊喜于吴均《与朱元思书》笔下“好鸟相鸣，①______”的欢腾；诧异于王维《使至塞上》中“②______，长河落日圆”的壮观；流连于白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，③______”的灵动；《渡荆门送别》中，“④______，⑤______”将月亮比作一面明镜，将云雾比作阁楼，生动展现长江景物的特点。“一切景语皆情语”，刘桢在《赠从弟》（其二）中巧借松树“⑥______？⑦______”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的高洁品格；曹操在《龟虽寿》中“⑧______，志在千里”表现其老当益壮、自强不息。

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.学校文学社请你走进《红星照耀中国》，理解那些为了民族解放而燃烧热血的身影。

(1)任务一：请你填写下面的读书卡片。

读书卡片

探访对象

①______

毛泽东

③______

文稿摘录

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

我曾几次和他一起去参加过村民和红军学员的群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。

“冲到项上去！”他突然向气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。

赤子内涵

纯真热情

②______

精力过人

(2)任务二：小语同学用“真实报道，拨云见日”概括《红星照耀中国》的价值，请说说这样概括的理由。

三、综合性学习：本大题共2小题，共16分。

3.小语同学参加某校“慧声”演讲社朗诵会，写了一篇朗诵稿：

??活动中，翻开语文课本，使我仿佛步入了一个全新的世界，淡淡墨香萦绕，一幅画卷正徐徐展开。我搜索枯肠地发现，自己好像置身于一幅气象万千的泉城画卷。徜徉其间，漱玉泉边，似能听见李清照笔下“水通南国三千里”的清音流转，与今日人声鼎沸的趵突泉遥相呼应，如一场跨越时空的诵读对谈。那澄澈的泉水，倒映着各得其所的岸边垂柳，也贮蓄着整座城市的文脉与诗意。当秋雨浸润千佛山，黄叶如诗般簌簌飘落，我们在这金色的静谧中放声诵读——原来，济南最美的秋天，就藏在这琅琅书声里。

(1)文段中加点字词的读音和书写不正确的一项是______

A.徜（cháng）徉

B.贮（chǔ）蓄

C.簌簌飘落

D.琅琅书声

(2)文段中画横线处的成语使用恰当的一项是______

A.搜索枯肠

B.气象万千

C.人声鼎沸

D.各得其所

(3)对文段中画波浪线的句子修改正确的一项是______

A.翻开语文课本，使我仿佛步入了全新的一个世界，淡淡墨香萦绕，一幅画卷正徐徐展开。

B.翻开语文课本，仿佛使我步入了一个全新的世界，淡淡墨香萦绕，一幅画卷正徐徐展开。

C.翻开语文课本，我仿佛步入了一个全新的世界，淡淡墨香萦绕，一幅画卷正徐徐展开。

D.翻开语文课本，我仿佛步入了全新的一个世界，淡淡墨香萦绕，一幅画卷正徐徐展开。

4.推广济南这座城市，“慧声”演讲社开展了“城市名片”有声书签制作活动。

(1)请你为本次活动写一则宣传语，呼吁大家积极参与，要求：至少使用一种修辞手法，30字以内。

(2)请你运用朗读专业知识，指导小语录制济南“城市名片”文案音频。

千年文脉，汩汩泉声沁人心脾；

【朗读指导】重读“①______”，体现历史厚重。

大明湖畔，易安之风千古流传；

【朗读指导】重读“②______”，凸显济南名人。

品百脉甘醇，赏长勺鼓角，敬泉城济南！

【朗读指导】虽然有逗号停顿，但读这三个短句要稍有连贯，以表达③______的情感。

四、现代文阅读：本大题共2小题，共31分。

5.阅读下面材料，完成问题。

??材料一：

??①甲骨文是汉字的源头，汉字经甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书、简化字一路变革绵延至今，从未间断。

??②甲骨文书写的线条匀称、粗细相间、曲直结合、起止有度，已经具备了后世毛笔书写的基本线条特征。甲骨文的书写有的是直接刻字，有的则是先写后刻。在殷墟发现的甲骨上，有少数用朱砂写成但还未刻的文字。甲骨文部分文字书写全用曲线，线条圆转流利，当是毛笔所书。

??③甲骨文还有专门的书写训练。考古发现的一片甲骨上，竖线条把甲骨空间分割成多列，整篇文字之间没有形成意义，刻字上有墨迹。照此推测，这片甲骨不是占卜所用而是水平较高的书法家刻好后供人临写用的。

??④甲骨文的书写技巧和审美习惯是商周先民对世界认识的一种直观反映，是对现实世界俯仰观察的结果，体现世界观、人生观和审美观。甲骨文书写所确立的竖行直