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摘要
新兴信息技术的迅速发展推动着新闻媒介向数字化转变,短视频行业随之蓬勃发
展。短视频平台具有很强的用户黏性,且用户使用时间较长,在高中生群体中也出现了
一些非理性的上网现象,产生短视频成瘾的现象。本研究探讨高中生学业压力,焦虑与
短视频成瘾之间的关系,了解高中生学习压力导致短视频成瘾的路径,为高中生短视频
成瘾的改善提供实证研究支持。本研究将采用横断、纵向研究的方法探讨此研究问题,
引导高中生树立正确的网络意识,为高中生心理健康教育方面提供科学的建议。
研究一采用问卷法调查了1056
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