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(四)文言文阅读
,完成问题。
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,亲诲之学,贫,至以荻画地学书。举进
士,调西京推官。始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游,为歌诗相倡
和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独
以为当黜。修贻书贡之,谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、
武成节度判官。久之,复校勘,进集贤校理。庆历三年,知谏院。时仁宗更用大臣,杜衍、
富弼、韩琦、范仲淹皆在位,增谏官员,用天下名士,修首在选中。每进见,帝延问执政,
咨所宜行。既多所张弛,小人翕翕不便。修虑善人必不胜,数为帝分别言之。初,范仲淹之
贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为
《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。故为君但
当退小人之伪朋,用君子之真朋,则大卜治矣。”修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言,
面赐五品服。会保州兵乱,以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞,卜帝曰勿为久留if丽
欲言言之对曰臣在谏职得论事今越职而言罪也I帝曰:第言之,毋以中外为间。“方是时,
杜衍等相继以党议罢去,修慨然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用
之贤。正在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。今此四人一旦罢去,而使群邪相贺于
内,四夷相贺于外,臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪,左迁知
制诰、知滁州。居二年,徙扬州、颍州。复学,留守南京。小人畏修复用,有诈为修奏,
乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒,谐之,出知同州,谭纳吴充言而止。迁翰林学,俾修
《唐书》o熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太师,谥日文忠。修始在滁州,
号醉翁,晚更号六一居。
节(选自《宋史•欧阳修传》)
,,,常指幼年死去父亲或父母双亡。老而无子称为“独”,,降低官职。我国古代某些时
期贵右贱左,,交还官职,即退休。同义词还有“致事”“解褐”“休致”,不正确的一项
是()
A.欧阳修家贫苦读。母亲亲自教他读书学习,家里贫穷,所以只能以芦荻作笔,在地上学习
写字。
B.欧阳修结交文友。考中进任官后,欧阳修与尹洙结交,一起作古文,议论时事,二人互
为师友。
C.欧阳修谴责权於。欧阳修著文指陈时弊,高若讷认为应当贬黜他,欧阳修就此事写信谴责
高若讷。
D.欧阳修受到器重。每次进见,仁宗都询问他治国执政之事;仁宗勉励他大胆说话,赐给他
五品官服饰。
4.把文中画线的句子翻语成现代汉语。
(1)与梅尧臣游,为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。
(2)其群皆怨怒,谱之,出知同州,帝纳吴充言而止。
,完成问题。
牛徽,咸通八年登进士第。入朝为右补阙,再迁吏部员外郎。|乾符中选曹猥滥吏为奸弊
每岁选人四千余员徽性贞刚特为奏请由是钱叙稍正能否旌别物议森巢贼犯京师,父前方
病,徽与其子自扶篮舆,投窜山南。阁路险狭,盗贼纵,谷中遇盗,击徽破首,流血被体,
而捉舆不辍。盗苦拍方,徽拜方日:“父年高疾甚,不欲骇动。人皆有父,幸相垂恤。”盗
感之而止。及前谷,又逢前盗,相告语曰:“此孝子也。”即同举舆,延于其家,以帛封创,
篦饮奉蔚。
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