《小数的意义》教案数学课件.pptxVIP

《小数的意义》教案数学课件.pptx

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小数的意义4小数的意义和性质

学习目标1.结合生活经验和实际测量活动了解小数的产生;借助十进制关系的现实原型多角度理解分数和小数的关系;认识小数的计数单位0.1、0.01和0.001。2.明确一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……知道相邻两个计数单位之间的进率是10。3.培养迁移和类推能力,养成良好的数学学习品质。

回顾复习过去我们学过一些数,像0、1、2、3、4、10、100、1000等数,这些数都是什么数?整数

还学过一些数,像0.1、0.2、0.13、2.56等,这些数都是什么数?小数

新课引入在生活中我们会经常遇到类似的问题,你能举一些例子吗?妈妈买菜花了10元5角;坐公交车的时候刷了1元6角……

今天我们就来学习小数的意义。在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示。

例题解读1把1m平均分成10份。你知道每份长多少米吗?

1把1m平均分成10份。每份长都是1dm,也就是米。1dmm?用小数我们又应该怎么写呢?0.1m

3分米、7分米怎么表示呢?

3()()m()m()0.1m1dmmdmdmmm()()0.30.7考思这些分数的分母是多少?分母都是10。7

1dmm0.1m()dm()dmmm()()m()m()0.30.7考思小数的小数点右边有几位呢?小数的小数点右边有1位。33

如果把米尺平均分成100份,每份是几厘米?每份是1厘米。是几分之几米呢?每份是米。

m0.01mmm()()m()m()0.040.08填一填。

15份怎么用分数表示?15份用表示。15份用表示。

考思把1米平均分成1000份,会得到什么样的分数?并把这些分数改写为小数。请将下面的空补充完整。m0.001mmm()()m()m()0.0060.013

小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……将它们改写为小数,怎么表示?用小数表示分别写作0.1、0.01、0.001…从这三个题目中你知道一位小数的计数单位是什么吗?

每相邻两个计数单位之间的进率是10。你还能发现什么?

小数的意义小结分米厘米毫米米计数单位0.1米0.01米0.001米米米米十分之一0.1百分之一0.01千分之一0.001每相邻两个计数单位之间的进率是10。

随堂小测分数:.小数:.分数:.小数:.分数:.小数:.0.60.70.321.

2.填一填。0.8里面有()个0.1。0.32里面有()个0.01。832

3.看图写出分数和小数。(1)绿色的星星占总数的多少?分数:.小数:.(2)红色的“心”形占总数的多少?分数:.小数:.0.40.3

课后作业1.从课后习题中选取。

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