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《2025年航天科普教育报告：校园课程创新与教具技术融合》.docx

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    《2025年航天科普教育报告：校园课程创新与教具技术融合》

    一、航天科普教育现状

    1.1校园课程内容单一

    1.2教具技术融合不足

    1.3师资力量薄弱

    1.4教育资源配置不均

    二、校园课程创新策略

    2.1课程设计创新

    2.1.1跨学科融合

    2.1.2项目式学习

    2.1.3案例教学

    2.2教学方法创新

    2.2.1互动式教学

    2.2.2探究式学习

    2.2.3实践操作

    2.3资源整合

    2.3.1校内外资源整合

    2.3.2网络资源整合

    2.3.3师资培训

    2.4评价体系创新

    2.4.1多元化评价

    2.4.2学生自评与互评

    2.4.3家长参与评价

    2.5课程实施与

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