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以评促学,让学习深度发生——初中英语课堂评价探究

在新课改背景下，要求教师通过有效的课堂教学评价，使得学生对于自己的英语学习有正确的认知，与此同时，应该让学生也成为评价的主体，对于整堂课进行评价，教师聆听学生的评价后，不断的反思和成长，从而能够更好的提升初中英语教师的教学能力。

1.初中英语课堂评价概述

随着素质教育理念深入人心，英语成绩不再是教师评价学生唯一的标准，传统的课堂教学评价模式与时代和社会发展的潮流相悖，不利于拓展学生的思维能力，也不利于提升学生学习英语知识的兴趣。有效的初中英语课堂教学评价能够激发学生英语学习的主动性，从而能够更好的提升学生的英语语言应用能力。还有恰当的初中英语课

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