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2026届安康市重点中学化学九年级第一学期期末监测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.根据破损元素周期表中某元素的残留信息得出的下列说法中,不正确的是
A.该元素是非金属元素
B.该元素原子序数为14
C.该元素的元素符号为P
D.该元素原子的最外层电子数为4
2.下列关于木炭在氧气中燃烧的说法中,不正确的是
A.黑色固体减少 B.燃烧时产生红光
C.生成无色气体 D.反应过程中放热
3.硼酸常用于治疗小儿湿疹。下图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是
A.元素符号为B B.是非金属元素
C.原子核外有5个电子 D.相对原子质量为10.81g
4.下列对物质的分类正确的是
A.碱—纯碱、烧碱、熟石灰
B.氧化物——蒸馏水、干冰、石灰石
C.混合物一人呼出的气体、高锰酸钾、冰水混合物
D.溶液一生理盐水、可乐饮料、白酒
5.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:,则X的化学式是
A.C2H4 B.CH4 C.C2H2 D.C2H5OH
6.某反应的微观过程示意图如下。下列说法不正确的是
A.丙的相对分子质量是32 B.参加反应的甲和乙的分子个数比是1∶1
C.反应前后氢元素的质量不变 D.甲中碳、氧原子个数比是1∶2
7.下列有关催化剂的说法正确的是()
A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变
8.下列物质的用途利用其物理性质的是
A.氢气作为清洁能源
B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C.铜用于制作导线
D.液氧用作火箭助燃剂
9.根据下图有关信息判断,下列说法正确的是()
A.①和③属于不同种元素 B.②和⑤发生化学反应时原子个数比为1:1
C.④中镁原子的相对原子质量为24.31g D.①表示带一个单位负电荷的阴离子
10.下列实验操作不能达到目的是()
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中的CO
将混合气体点燃
B
鉴别Cu和Fe3O4
观察颜色
C
鉴别H2O和H2O2
分别取少量液体于试管中,加入MnO2
D
除去N2中的O2
将混合气体通入灼热的铜粉
A.A B.B C.C D.D
11.下列关于燃烧的说法正确的是()
A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应
B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧
C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧
D.已知:3Mg+N2Mg3N2,说明燃烧不一定需要氧气
12.下列变化中属于化学变化的是
A.积雪融化 B.琢玉成器 C.铁钉生锈 D.霓虹闪烁
13.妈妈烘培蛋糕时散发出阵阵香味,说明分子具有的性质是()
A.分子体积很小 B.分子间间隔很小 C.分子在不断运动 D.分子可以再分
14.区分下列各组物质所用的方法中有错误的一组是
选择
A
B
C
D
需区分的物质
氧气和二氧化碳
硬水和软水
磷矿粉和氯化铵
羊毛和涤纶
方案一
带火星的木条
加肥皂水,搅拌
观察颜色
灼烧,闻气味
方案二
澄清石灰水
观察颜色
加熟石灰,研磨
灼烧,观察产物
A.A B.B C.C D.D
15.下列实验方案中,设计合理的是
A.制取纯净的二氧化碳:将木炭在纯氧气中燃烧
B.除去CuO中少量的炭粉:将混合物隔绝空气高温加热
C.鉴别水和过氧化氢溶液:取样,分别加入少量二氧化锰
D.验证质量守恒定律:比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.根据下列装置图,回答问题:
(1)若实验室需要制备CO2,可选用的发生装置是(填字母代号)_____。
(2)若实验室选择A发生装置制备O2,写出化学方程式_____。
(3)用D装置收集CO2时,请你说出验满的方法_____。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不能与稀盐酸反应,也不溶于水)。请计算:
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所用稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,最后结果保留1位小数)
18.(8分)维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙想健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题:
(1)维生素C的相对分子质量是_____。
(2)维生素C中,碳、氧元素
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