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高中数学教学中数学文化元素的选择与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中数学文化元素的选择与教学策略，以提升学生的数学素养和兴趣。通过对数学文化元素的重要性和教学策略的实践分析，为高中数学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学教学；数学文化元素；教学策略；素养提升

一、引言

（一）数学文化元素在高中数学教学中的重要性

1.提升学生的数学素养

数学文化元素是指数学知识、数学思想、数学方法以及数学家的故事、数学史等，这些元素在高中数学教学中具有重要意义。将数学文化元素融入教学，有助于激发学生对数学的兴趣，培养学生独立思考、创新思维的能力。数学文化元素的融入，可以使学生在学习数学